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一年級下冊語文公開課教案 一年級下語文公開課教案設計推薦( 五 )

生活百科種子


A、讀準字音 。醒xǐng
暖和hua
挺tǐng
泉quán
B、說說哪些字難寫難記 。
C、指導書寫，擴詞練習 。
三、朗讀指導 。
四、小結
五、作業
1、朗讀課文 。
2、抄寫生字 。
3、擴詞，完成課后作業第二題 。
第二課時
要點：講讀課文，懂得種子生長的三個基本條件，能用自己的話說不得說種子，怎么樣才能鉆出地面 。
過程：
一、復習
1、讀課文
2、讀生字、詞語 。
二、學習第一段 。
1、自由讀、邊讀邊想 。這段中哪兩個詞用得物別好?
“睡、醒”用知這里有什么好處?
“睡、醒”各是什么意思 。
2、說說種子怎樣才能醒過來 。
3、挺一挺指什么?
三、學習第二段 。
1、自由讀第二段 。種子除了需要“暖和的天氣”外，還需要什么?
2、“喝水”為什么要喝水呢?水從哪里來呢?
3、“又”說明了什么?
4、指導朗讀 。
四、學習題3-8段(分學習小組)
1、分角色自由朗讀3-8段
2、討論：說說你學懂了什么?哪些不懂?討論下面的問題如何解決?
A、這部分是誰和誰的對話?
B、理解“招呼、熱鬧”等詞意 。
C、從什么地方“看出熱鬧” 。
D、種子為什么會問這些問題 。
E、如何朗讀?
四、小結：種子看到了一個怎樣的世界 。
六、作業
1、讀課文 。
2、完成課堂作業第三題 。
3、完成課堂作業第二、三題 。
第三課時
要點：完成第九段的學習任務，總結全文，完成課練人業，背誦課文 。
過程：
一、復習鞏固 。
1、朗讀課文 。
2、聽寫生字新詞 。
3、指導完成課后作業第四題 。
二、學習第九段 。
1、自由朗讀、思考“突然一亮”“亮”與前面哪個詞相對應 。(黑)
光明的近義詞(光明)反義詞(黑暗)
2、小種子如今成了什么樣?
3、她看到了一個怎樣的世界?
三、指導全文朗讀 。
四、指導背誦 。
1、自由背 。
2、說說怎樣背得快 。方法指導 。
3、同桌互背 。
4、指名背 。
五、說話訓練 。
除了課文里寫到的春天熱鬧景象，種子還看到什么?充分展想象，描述春天絢
麗多姿的景色 。
六、全文小結，說說小種子生長過程所需的條件 。
七、作業 。
1、背誦全文 。
2、完成課堂作業 。


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