1. 首頁 > 生活百科 > >

九年級語文教學工作計劃上學期 九年級語文工作計劃( 八 )

生活百科中考


(四)鉆研業務、參與教學教研活動
作為畢業班教師要切實加強中考試題的研究 ， 加強針對性教學 。
要熟練掌握教材內容 ， 參加校本培訓 ， 并完成校本教研手冊中要求學習和研究的內容 。要參加學校、教研組組織的各種形式的教研活動 ， 要主動聽取同科教師的課 ， 多聽學科帶頭人和骨干教師的課 ， 課后多與同事探討交流 ， 以提高自己的教育教學能力 。
五、進度安排
每周教兩篇課文 ， 每個單元進行一次單元測試 。
九年級語文工作計劃6
語文 ， 人文社會科學的一門重要學科 ， 是人們相互交流思想的漢文及漢語工具 。為了教好這一門課 ， 我特制定了以下九年級語文教學工作計劃范文 。
一、學生基本情況分析：
我校共有學生140人 。學生來源多渠道 。學生素質普遍偏低 ， 書寫與背誦能力相對較弱 ， 學習習慣也不是很好 ， 缺少尖子生 。面對當前的中考形式 ， 要想在明年的中考中取得較好成績 ， 難度很大 。
二、教學工作計劃的總要求：
認真學習新課程標準 ， 更新教學理念 ， 大膽進行教學改革 ， 盡最大努力培養尖子生 ， 抓好中游學生 ， 力爭在第二檔上有所突破 ， 盡量減少差生數量 ， 從整體上提高學生成績 ， 以保證在明年的中考中取得較好成績 。
三、教材分析：
九年級兩冊教材是按照《課程標準》編排的新教材 ， 體現了新理念和新目標 ， 致力于構建新的教材系統 ， 促進學生綜合素質的提高 ， 確立學生在學習中的主體地位 。
兩冊共有47篇課文 ， 10個單元 ， 每個單元按照主題進行綜合訓練 ， 努力吸引學生 ， 提高學生的學習積極性 。在綜合學科中提高學生的語文素養 ， 在不斷實踐中 ， 提高學生學習語文的積極性 ， 培養實踐能力、創新能力和探究能力 。
第二學期 ， 進行復習 。第一輪 ， 緊扣教材系統扎實的打好基礎;第二輪 ， 專項訓練 ， 基礎知識、古文、現代文閱讀、寫作 。針對學生復習中出現的問題 ， 逐一解決 。第三輪綜合訓練 ， 整體上訓練學生素質 ， 答題技巧 ， 應考能力 。
四、教改措施：
1、以深化語文教學改革為契機 ， 加大課堂教學改革力度 ， 積極投身新課改 ， 運用先進教學理念和多媒體手段進行教學 ， 在減輕學生負擔的同時 ， 激發學生地學習興趣 ， 喚起問題意識 ， 實施教學民主化 ， 努力提高課堂教學質量 。很抓課堂教學 ， 提高課堂效率 。
2、從本校本地的實際情況出發 ， 做好階段性檢測 ， 嚴格按照中考標準出題閱卷 ， 做好試卷分析 ， 找出教學中的薄弱環節 ， 注重補差補缺 ， 爭取教學大面積豐收 。
3、認真抓好聽說讀寫訓練 ， 進行口語交際訓練 ， 結合教材中的名著欣賞 ， 誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練 ， 尤其要注重培養語言交際能力和寫作能力 。
4、注重培養學生良好的學習習慣 ， 掌握良好的學習方法 ， 增強學習的后勁 ， 為學生今后的發展打下基礎 ， 深挖學生內在潛力 。
5、作文采用全批、抽批、面批 ， 學生互批等方法 ， 快捷、及時反饋給學生 ， 及時指導、評價、交流 ， 激發寫作動力 ， 同時結合每周兩篇隨筆指導、交流 ， 用最貼近學生生活和學生最容易接受 ， 最容易受感染的學生作品啟發、激勵學生寫作 ， 把作文教學落到實處 。
6、現代文閱讀教學 ， 注重閱讀規律的總結 ， 找出規律 ， 找好規律 ， 在訓練中學生加以應用 ， 以提高學生對現代文閱讀的能力 。
7、古文教學 ， 背誦要牢固準確 ， 加大檢查力度 ， 以達到最佳效果 。把課內的詞語含義、句式、情感等遷移到課外閱讀 。
九年級語文工作計劃7
一、指導思想：
在黨的教育方針指導下 ， 堅持以人為本 ， 尊重學生的個性發展特點 ， 培養學生熱愛祖國語言文字的思想感情 ， 培養學生社會主義的思想品質 ， 努力開拓學生的視野 ， 注重培養創新精神和創造能力 ， 培養學生健康、高尚的審美情趣 ， 提高學生的文化品味 ， 發展健康個性 ， 逐步形成健全人格 。

推薦閱讀