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初中政治教學教案 初三政治課教案

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最近很多人想了解初三政治課教案的相關內容，還有人想知道初中政治教學教案的知識，因此小編今天為大家整理了一下，下面一起來看看吧 。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書 。下面小編給大家帶來了初中政治教學教案，希望大家喜歡!

初中政治教學教案 初三政治課教案

文章插圖
初中政治教學教案1
教學目標
1、識記公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本原則 。
2、理解法律面前一律平等、權利與義務的關系、選舉權與被選舉權 。
3、運用實例說明如何正確行使權利、履行義務，積極參與政治生活 。
教學重難點
理解公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本原則 。
理解法律面前一律平等、權利與義務的關系 。
教學工具
多媒體
教學過程
一、神圣的權利，莊嚴的義務
1、公民的政治權利和自由
教師活動：指導學生仔細閱讀第8-9頁，同時提出問題：什么是政治權利和自由?包括哪些內容?
(1)、含義
公民的政治權利和自由就是依法參與國家政治生活、管理國家事務和社會事務、表達意愿的權利和自由 。它包括：選舉權和被選舉權;政治自由;監督權等 。
(2)、選舉權和被選舉權
憲法規定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權;但是依照法律被剝奪政治權利的人除外 ?！?br /> 選舉權就是公民依法享有的選舉國家權力機關代表的權利 。被選舉權就是公民被選舉為國家權力機關代表的權利 。
選舉權和被選舉權是公民最基本的民主權利，是公民參與參與國家管理的基礎和標志 。
(3)、政治自由
憲法規定：“中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、-、-的自由 ?！?br /> 政治自由是人民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿，行使當家作主權力的重要方式，是社會主義民主的具體體現 。
教師活動：指導學生閱讀課本第9頁的兩個觀點，并思考如何理解政治自由才是正確的?
學生活動：閱讀課本，討論問題 。
教師點評：自由是相對的，以法律為基礎的 。行使政治自由不能超出法律允許的范圍 。因此，觀點一錯誤，觀點二正確 。
(4)、監督權
憲法規定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利;對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害 ?！?br /> 監督權是指公民有監督一切國家機關和國家工作人員的權利 。包括：批評權、建議權、檢舉權、申訴權、控告權等 。
2、公民的政治義務
教師活動：請同學們看教材第9-10頁，看看我國憲法規定了公民應該履行哪些政治性義務?
學生活動：閱讀課本，找出問題 。
教師活動：總結講評 。
(1)、維護國家統一和民族團結 。
國家統一，民族團結，是順利進行社會主義現代化建設的根本保證，也是公民實現政治權利和其他權利的重要保證 。應該自覺把個人命運和國家盛衰、民族興亡緊密聯系在一起 。
(2)、遵守憲法和法律 。
憲法和法律是黨的主張和人-志相統一的體現，也是公民根本的行為準則 。
(3)、維護國家安全、榮譽和利益 。
這是實現國家富強、民族振興的重要保證，是公民愛國主義的具體表現，是每一個公民義不容辭的職責 。
(4)、服兵役和參加民兵組織 。
教師活動：大家可以看課本P10頁，思考公民履行政治義務應該做什么?
二、參與政治生活的基本原則
教學過渡：知道了公民的政治權利和義務，現實生活中應該如何正確行使權利，履行義務呢?下面我們就學習有關的基本原則 。
(1)、堅持公民在法律面前一律平等原則
含義：公民在法律面前一律平等就是公民平等的享有權利、履行義務、適用法律 。
表現：任何公民都平等的享有憲法和法律規定的權利，同時必須平等的履行憲法和法律規定的義務 。任何公民的合法權利都平等的受到保護，任何公民的違法犯罪行為都會受到法律制裁，不得有超越憲法和法律的特權 。

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