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初三化學教學工作總結個人 初三化學教學工作總結

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究 ， 做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料 ， 它能幫我們理順知識結構 ， 突出重點 ， 突破難點 ， 因此我們要做好歸納 ， 寫好總結 。下面是小編為大家整理的初三化學教學工作總結 ， 希望對你們有幫助 。
初三化學教學工作總結1
本學期按照教學計劃 ， 認真備課、上課 ， 及時批改作業、講評作業 ， 認真做好課后輔導工作 ， 堅持做好興趣小組的輔導 ， 如期地完成了各項教學任務 ?，F就本學期的教學工作總結如下：
一、認真做好教學常規工作 。
1、備好課 。
雖然已教初三多年 ， 但每次課前都要認真鉆研教材 ， 對教材的基本思想、基本概念 ， 每句話、每個字都弄清楚 ， 了解教材的結構 ， 重點與難點 ， 掌握知識的邏輯 ， 能運用自如 ， 知道應補充哪些資料 ， 怎樣才能教好 。
充分利用多媒體教學手段 ， 激發學生的學習興趣 。除了計算題的教學外 ， 其余的課程我都利用了多媒體教學 。
利用遠程教育資源和網絡資源 ， 多參考別人的教案 ， 習題等 ， 擴大視野 ， 把握中考命走向 。

2、向課堂四十五分鐘要效率 。
關注全體學生 ， 注意信息反饋 ， 調動學生的主觀能動性 ， 使其保持相對較好的注意力 。
激發學生的情感 ， 使他們產生愉悅的心境 ， 創造良好的課堂氣氛 ， 課堂語言簡潔明了 ， 課堂提問面向全體學生 ， 注意引發學生學習化學的興趣 ， 課堂上講練結合 ， 布置好作業 。
在課堂上要時時關注后進生 ， 分層提問 。
3、做好課后輔導工作 。
初中的學生愛動、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在學習上不能按時完成作業 ， 有的學生抄襲作業 ， 針對這種問題 ， 我就從友善開始 ， 從贊美著手 ， 教他做一個有誠信、有自制力的人 。
二、平時積做好教學研究 。
在教學交流方面 ， 我們積極參與學校組織的教研活動 ， 有計劃地對有關基礎教育課程改革和實驗教材的學習 ， 了解課程標準和實驗教材編寫的指導思想和特點 。積極主動的參與教改 ， 并及時總結教學經驗 。

三、堅持做教學反思 。
金無足赤 ， 人無完人 ， 在教學工作中難免有缺陷 ， 例如 ， 課堂語言平緩 ， 平時考試較少 ， 語言不夠生動等 。在今后的教學工作中 ， 還有待于提高自已的語言表達能力和對教材的綜合能力 ， 同時還要多與學生接觸 ， 多給學生提問的機會 。
四、以學生為本 。
我在教學方面嚴格要求學生 ， 尊重學生 ， 發揚教學民主 ， 使學生學有所得 ， 不斷提高 ， 從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟 。
初三化學教學工作總結2
本期我擔任九年級三個班的化學教學工作 。通過一學期來的踏踏實實、認認真真的教育教學 ， 注意激發學生的學習化學的興趣和學習積極性 ， 注重夯實學生基礎 ， 提高了學生的學習成績 ， 收到了較好的教學效果 ?，F將本學期的教學法工作總結如下 。
一、注重提高學生學習化學的興趣 ， 調動學生的學習積極性 。
俗話說 ， "興趣是最好的老師" 。學生之所以化學這一科的學習成績不佳 ， 其中一個很重要的原因就是對化學這一科的學習興趣不濃 ， 學習積極性不高 。"親其師而信其道" 。我在教學過程中 ， 注意采用多種教學形式、各種教學方法和教學手段 ， 以吸引學生 。在教學上做個有心人 ， 多思考多動腦筋 ， 多留心多多做好準備課前的工作 ， 精心備課 ， 不僅要備知識備教材 ， 更要備學生的學情 ， 以飽滿的熱情走上講臺 ， 以激情的演講吸引學生 ， 以精彩的表演感動學生 ， 讓學生入迷 。這樣 ， 學生渴望上我的課 ， 愛聽我的課 ， 想聽我的課 ， 學生學習化學的積極性就被調動起來了 ， 學習化學的興趣濃厚了 ， 學習成績也就提高了 。

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