英語學科教學任務計劃模板( 五 )


5、對后進生進行專門輔導 , 布置單獨的作業 , 讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂 , 樹立學習的自信 , 盡快成長起來 。
6、關注學生的情感 , 營造寬松、民-主、和-諧的教學氛圍 。
7、經常進行教學反思 , 適時調整教學方法 , 符合學生的真實情況 , 利于學生的有效性學習 。
8、認真專研教材和課標 , 既備學生又備教材 , 認真上好每一堂課 。
9、要充分利用現代教育技術 , 利用計算機和多媒體教學軟件 , 探索新的教學模式 , 開發英語教學資源 , 拓寬學生學習渠道 , 改進學生學習方式 , 提高教學效果 。
10、在教學中根據目標并結合教學內容 , 創造性地設計貼近學生實際的教學活動 , 吸引和組織他們積極參與 。學生通過思考、調查、
討論、交流和合作等方式 , 學習和使用英語 , 完成學習任務 。
六、課程安排及教學進度:
第一周—第三周 Unit 1-Unit 2階段性檢測
第四周—第六周 Unit 3-Unit 4階段性檢測
第七周—第九周 Unit 5-Unit 6 階段性檢測
第九周—第十一周 Review Unit 1-Unit 5 期中復習階段 第十一周 Mid-exam of Unit 1-Unit 5 迎接期中考試
第十二周—第十四周 Unit 7-Unit 8 階段性檢測
第十五周—第十七周 Unit 9-unit 10 階段性檢測
第十八周—第二十一周 Review Unit6 -Unit 10 復習迎接期末考試
第二十二周期末考試


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