1. 首頁 > 生活百科 > >

成人高考英語書信范文 成人高考英語教案范文

能力生活百科

以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神 。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式 。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎 。以下是小編帶來的成人高考英語教案內容，感謝您的閱讀，希望能幫助到您！
成人高考英語教案1
一、本課在教材中的地位
我說課的課題是高中英語第一冊(上)，第11單元，第42課，美國鄉村音樂 。本課是本單元的第二課時，是一節閱讀課，閱讀課是每單元教學的重要環節 。本課包括美國鄉村音樂的背景知識和歷史發展知識 。本課包括四會詞11個, 三會詞及短語6個，二會詞及短語3個 。
二、教學目標與要求
根據大綱“鞏固，擴大學生的基礎知識”和關于詞匯方面的要求，以及英語學科的語言特點，我確立本課的知識目標為兩點：一是要求學生掌握11個四會詞dollar leader value remain boyfriend girlfriend think of appear electrical fun make fun of , 和success society anger political equipment beauty 6個三會詞 。二是要求學生對課文進行較好的理解，即了解美國鄉村音樂方面的知識 。根據大綱“側重培養閱讀能力”的要求和高一學生閱讀能力的發展水平，我確立的第一個能力目標為訓練學生的skimming 和scanning 兩種能力 。第二個能力目標為發展學生的觀察，記憶，想象，比較，分析和快速反應等能力 。確立此目標的依據是英語教學大綱的“發展智力，提高思維，觀察，注意，記憶，想象，聯想等能力”的要求 。
三、教材分析與學生分析
本課包括美國鄉村音樂的歷史和現狀兩部分內容，閱讀容量正常，閱讀材料內容不易理解，涉及到的某些歷史知識，如美國當代人的價值觀，所以我確立本課的重點和難點都是解決這樣一個問題：當代美國人的價值觀在美國鄉村音樂中有了那些變化 。
我在本課的教學處理上注重文章的閱讀理解，淡化詞匯和語法教學，詞匯部分僅用一個word puzzle 來解決 。在閱讀理解方面，我強調從輸入知識(即教師的教)到能力的輸出(即學生的用)，通過這一過程，達到了擴大學生思維容量，提高學生能力的目的 。

從學生學習語言的規律看，高一年級是學生的閱讀能力提
高的重要階段 。一般來說，他們比較擅長對記敘文的閱讀理解，閱讀速度快，正確率高，而社科類文章則是使他們感到最為頭疼的問題 。但教學大綱要求“高一學生能以每分鐘40-50個詞的速度”進行閱讀，“閱讀生詞率不超過3%的……科普小品等內容的材料…….理解準確率達到70%” 。而且從經驗看，我感到學生閱讀社科文章一是速度慢，這主要是由于他們對文章內容不熟悉和其中的背景知識使他們感到無從下手 。學生存在的第二個問題是他們的理解正確率往往低于70% 。為了解決這兩個問題，我在指導學生閱讀時強調skimming和scanning這兩種技能，目的之一就是要提高他們的閱讀速度和快速查找信息的能力，從而提高正確率 。
四、教學方法與輔助手段
本課運用的教學方法主要有兩個：情景交流法和多媒體教學 。現代的語言教學強調語言在一定的語言環境中的運用 。在本課的教學環節中我搜集了美國五十年代和六十年代以及現代的鄉村歌曲，使他們在這個語言環境中欣賞美國鄉村音樂 。在模擬的真實情景中盡情地，自由地運用英語進行交際 。我這堂課最突出的教學方法還是多媒體教學，即通過展示軟件，達到講解的目的，突破難點 。由于本課的難點：美國人生觀的理解，所以我設計了多媒體課件來代替老師講解 。這樣，就把書本上枯燥乏味的文字變為形象生動的圖片和動畫，使學生先獲得感性認識，然后才是理性的總結，符合認識事物的規律 。運用這種圖示法，學生就會從原來的從書本，從老師那里被動地接受知識變成現在的主動，積極地探索知識，激發了他們的學習興趣，改善了學習效果，突破了難點 。
20年的英語教學使我感到讓學生“學會”并不難，難的是讓學生“會學”,講授知識并不難，難得是培養學生運用知識的能力 。英語學科無論是教學還是考試都注重閱讀能力，所以在本課中，我注重指導學生的閱讀能力 。主要體現在三個方面：一是快速閱讀 ?？焖匍喿x訓練對于學生提高閱讀速度和質量很有幫助 。尤其是教學大綱和考試都要求學生能在較短時間內閱讀相當篇幅的閱讀材料 。二是默讀 。事實證明，學生閱讀時如果朗讀，那么他們的注意力僅會停留在所讀詞匯的發音上而不是所讀文章的意義上 。三是閱讀時帶著問題讀 。這種閱讀方法尤其在高考中很有益處 。在時間允許的情況下，如果帶著問題閱讀，可以更加集中注意力，抓住重點 。

推薦閱讀