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英語課堂教學改進計劃 英語課堂教學教師計劃

生活百科課堂教學

師者，傳道授業解惑，針對當前教學的新形勢，改變以往傳統的教學模式，通過教學方式方法的創新，真正讓學生們愛上英語學習 。下面小編給大家分享英語課堂教學教師計劃，希望能夠幫助大家!
英語課堂教學教師計劃1
一、 指導思想：
東方市海之南學校主要以李陽瘋狂英語“最大聲、最快速、最清晰”的三最口腔法為主 。以學生達到脫口而出課文的文章為主 。我們的主要教學是“杜郎口”模式，素質教育、感恩教育、勵志教育、相結合的主要教學方法 。為使課堂教學優化，高效，也為適應素質教學改革與發展規律的需要，培養新時代多能智慧型的學生，根據八年級英語教學大綱、仁愛英語教材七年級(下)、本期教學時間、以學生的實際情況出發 。
二、教學目的
在本學期的教學中，要求培養學生對英語學習的積極性和自信心;能把每一個topic的對話打到脫口而出 。能聽懂對話和故事;能主要在大展示環節參扮演各種角色活動，;能用李陽瘋狂英語的學習方法，克服學習中的困難;能意識到語言交際中存在的文化差異;使學生在掌握一定的語言基礎知識和基本技能的基礎上，提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力，培養語感獲得初步的運用英語的能力 。
三、教材特點 。
初中英語第二冊(下)主要介紹了日常生活的交際用語以及一些西方國家的文化背景和風俗習慣，教材通俗易懂，能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事，能與教師或同學就熟悉的話題(如學校、家庭生活)交換信息 。能讀懂小故事及其他文體的簡單書面材料 。能參照范例或借助圖片寫出簡單的句子 。能參與簡單的角色扮演等活動 。能嘗試使用適當的學習方法，克服學習中的困難 。能意識到語言交際中存在文化差異 。
四、教學措施

本教材階梯性強，內容豐富，練習形式多樣，生動活潑，圖文并茂，根據這些特點，可以嘗試下面幾點措施 。
1 。狠抓教學常規，重點放在差生的管理上 。如經常檢查課堂指南，培養學生良好的學習習慣和紀律行為 。
2 。認真備好課堂指南，對知識重，難點精講精練 。以落實書本知識為主，利用好每一次爬黑板，讓學生記住單詞句子 。
3 。做到教音標、單詞、句子、短對話、課文的一次環節 。學生能夠達到脫口而出 。
4 。日過三關、周周測、半月測、月月測 。多組織單元測試，以定期進行質量分析，發現問題，及時采取措施 。
5 。注重培養學生學英語的方法和好習慣，多讀;多聽;多練;多說 。課堂以“對子幫扶、師傅徒弟” 活動，以優帶差，互幫互助 。
6 。關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 。
英語課堂教學教師計劃2

一、學生基本情況分析 。
初一新生思維敏捷，活潑好動，勤學好問 。有些同學越學越有興趣，積極性很高，但亦有個別英語基礎薄弱的同學把這門課當成負擔，本期要采取有效的教學措施，加強優差生的輔導，全面提高教學質量 。
二、目的要求 。
1、根據學生的特點以及英語學習的規律，采用有效的教學手段和教學方法 。創設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動 。
2、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣(包括預、復習習慣，書寫、朗讀習慣，及語言行為習慣)，以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開 。還要注重培養學生的自學能力，在以前的基礎上，指導及鼓勵他們多使用工具書 。
3、從學生實際出發，充分發揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導 。
4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段，注重現代技術與學科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率 。
5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據的學生年齡特點及班級的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當的教學方法，寫出各單元中的每課教案 。
三、具體措施
總原則：提高課堂利用率，有效利用課堂時間 。盡可能地挖掘優等生的潛力，促使其提高 。對于成績較弱者，針對性地進行幫補，并通過優等生的幫助促其進步 。
1、在課堂上體現知識的梯度，擴大照顧面 。

2、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環節，讓他們能養成自覺學習英語的習慣 。

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