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英語學科教學任務計劃模板( 二 )

生活百科教學


3、盡量使用英語 ， 適當使用母語 。
4、備好學生、課本、課標 ， 確立最佳教案 。
5、根據教學內容 ， 進行教學創新 ， 嘗試不同的教學方式 ， 激發學生的學習欲望 。
6、語言點講解要做到精講多練 ， 舉一反三 ， 使學生理解準確、深刻、透徹 。
7、擴大學生的課外閱讀量 。增強語感 ， 循序漸進 ， 逐漸提高閱讀理解能力 。
8、加強書面表達訓練 ， 每一單元結合內容布置相應的書面表達練習 ， 擇優選讀 ， 講解技巧 ， 使學生逐漸找到英語寫作的竅門 。
9、合理利用課外資料 ， 重點題要重點練習、重點講解 ， 做到主次分明 ， 講求實效 。
六、教學進度安排：
Unit Topic Week Unit 1 Topic1
第1—2周
Topic2—topic3
第3—4周
Unit 2
Topic1—topic2
第5—7周
Topic3—topic4
第8—9周
Revision Review Unit1—unit2
第10周
Unit3
Topic1—topic2
第11—12周
Topic3—topic4
第13—15周
Unit 4
Topic1—topic2
第16—17周
Topic3—topic4
第18—19周
Revision
Review Unit3—unit4
第20周
英語學科教學任務計劃模板2
一、學生分析
七年級的學生對英語學習興趣濃 ， 但整體學生基礎差 ， 出現兩極分化 。所以本學期應注意抓好后進生的工作 。教師應該面向全體學生 ， 以學生的發展為宗旨 ， 始終把激發學生的學習興趣放在首位 ， 注意分層教學 ， 引導學生端正學習態度 ， 掌握良好的學習方法 ， 培養學生良好的學習習慣 。
二、目的要求 。
1、根據學生的特點以及英語學習的規律 ， 采用有效的教學手段和教學方法 。創設生動活潑的語境 ， 讓學生運用所學語言開展活動 。
2、本學期要著重注意培養學生良好的學習習慣 ， 以保證課堂大容量、高密度、快節奏訓練的展開 ， 還要注重培養學生的自學能力 ， 指導及鼓勵他們多使用工具書 。
3、從學生實際出發 ， 充分發揮學生的主體作用 ， 進一步加強對學生的學法指導 。
4、充分利用直觀教具和現代化的教學手段 ， 注重現代技術與學科之間的整合 ， 多設計教學情景 ， 以練為主的原則 ， 抓好基礎訓練 ， 注重培養學生直接用英語表達思想的能力 ， 擴大課堂容量 ， 提高課堂效率 。
5、認真鉆研教材 ， 掌握每單元的教學目的和要求 ， 正確地把握教材的重點和難點 ， 根據的學生年齡特點及班級的實際情況 ， 精心設計教學程序 ， 選擇適當的教學方法 ， 認真備課 。
三、具體措施
1、在課堂和作業布置上體現知識的梯度 ， 擴大照顧面 。
2、引導學生找出適合自己的學習方法 ， 把握好學習的各個環節 ， 讓他們能養成自覺學習英語的習慣 。
3、突出學生主體 ， 尊重個體差異 ， 讓學生在老師的指導下構建知識 ， 提高技能 ， 磨練意志 ， 活躍思維 ， 展現個性 ， 發展心智和拓展視野;
4、實施“一幫一”活動 ， 讓成績好的同學帶動差生 ， 同時亦監督差生每天的作業完成情況和背誦情況 。
5、建立英語學習小組 ， 并以小組為單位開展各種活動 。同時 ， 整合家長的力量 ， 讓家長在周末期間監督學生聽磁帶、讀課文 。
6、通過聽、說、讀、寫等形式 ， 進行大量的語言操練和練習 。
7、每天利用固定時間進行閱讀訓練 ， 使學生能盡快掌握閱讀技巧 ， 培養閱讀興趣 ， 從整體上提高學生掌握語言知識的能力 。
8、注重過程評價 ， 促進學生發展 ， 建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系 。該評價體系由形成性評價和終結性評價構成 。在教學過程中以形成性評價為主 ， 注重培養和激發學生的積極性和自信心 。
四、教學中應注意的問題
【英語學科教學任務計劃模板】1、在英語教學過程 ， 應注意教養學生綜合運用英語的能力 。在培養學生閱讀能力的同時 ， 注意加強聽、說技能的訓練 。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練 ， 促進學生綜合運用英語的能力 。逐步具有運用英語進行交際的能力 。

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