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初二政治下冊教案人教版 初二政治下冊教案( 六 )

生活百科教學


課堂小結
課堂檢測：
1、“狗不嫌家貧 ， 子不嫌母丑”說明()
①這是大自然現象②有志者不嫌家貧 ， 明理者不嫌父母丑③我們與父母之間的親情關系是不可改變的④正確面對“家貧”“母丑”是最基本的道德要求 。
A.①②B.②③C.③④D.②④
2、母親是我們人生中的第一位老師 ， 她辛辛苦苦地撫養我們長大 ， 默默地奉獻著無私的愛 ， 溫暖著我們的心 ， 教我們如何做人 ， 學會生活 。每年5月的第2個星期天是母親節 。作為子女 ， 我們應該為母親
準備些什么?對下面兩幅漫畫分析正確的有()
①孝敬父母就要尊敬父母 ， 熱愛父母 ， 回報父母②孝敬父母應該落實在具體行動上③兩幅漫畫都是孝敬父母的表現④孝敬父母要體貼父母的辛勞 ， 分擔父母的憂愁
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
3、毛澤東同志在革命勝利后 ， 返回故里 ， 特意在父母的墳上獻上一束松枝 ， 深深地鞠躬 ， 輕聲說道：“前人的辛苦 ， 后人的幸福 ?！标愐阍獛浻H自為癱瘓在床的母親洗尿褲 。革命領導人在為祖國的前途 ， 人類的命運操勞的同時 ， 也沒有忘記報答父母的養育之恩 。
請你談談作為中學生 ， 在日常生活中我們應該如何去愛父母 。
初二政治下冊教案5
一、教材的地位和作用
我們知道 ， 辯證法和唯物論一起構筑起了馬克思主義哲學的巍峨大廈 。唯物論是這座大廈的基礎部分 ， 辯證法是這座大廈的主體部分 。
馬克思主義辯證法不外乎三個方面：聯系、發展和全面 。其中 ， 前邊第二課已經學習了“聯系”的知識 ， 第三課學習了“全面”的知識 ， 這里的第四課學習的是辯證法的最后一個觀點---------發展的觀點 。它是第二課和第三課所學知識的深化和延伸 ， 也是整個辯證法知識的最后總結 ， 因此 ， 從理論上講 ， 該部分內容十分重要 。
另外 ， 由于本節課的內容中包含了豐富的方法論意義 ， 對于學生正確地對待人生和社會有著非常重要的指導作用 ， 所以從現實角度講 ， 它也是非常重要的 。
二、教學目標
國家---頒布的《思想政治課課程標準》中 ， 把政治課的教學目標定性為相互關聯的三個層次 ， 即知識、能力和覺悟 。根據這一精神和本節課的具體內容 ， 我設計了如下教學目標：
1、知識目標：
識記兩個基本概念：內因、外因 。
理解一條基本原理：內因是事物發展的根據 ， 外因是事物發展的條件 ， 外因通過內因起作用 。
掌握一種基本的工作方法：用內外因相結合的觀點分析問題 。
2、能力目標：
通過基本原理的教學培養學生的理解能力、感悟能力 ， 即“懂”和“信”;
通過方法論知識的教學 ， 培養學生運用所學理論分析和解決實際問題的能力 ， 即“會”和“用” 。
3、覺悟目標：
在本節課的教學中 ， 要多方引導學生運用所學知識 ， 分析自身實際 ， 切實提高自身的思想政治素質和覺悟 。比如 ， 學生成長中的內外因問題 ， 主觀努力與外部環境問題 ， 順境逆境問題 ， 等等 。
三、教學重點
內外因在事物發展中的地位及其作用 。
之所以把它確立為本節課的重點 ， 是因為它既是這一節課中所學內容的落腳點 ， 也是培養學生覺悟的出發點 ， 放在整個的哲學中 ， 它也是支撐馬克思主義哲學體系的基本原理之一 ， 所以必須作為重點來處理 。
四、教學難點
外因通過內因起作用 。
之所以確立它為難點 ， 一方面是因為這個問題確實非常抽象 ， 人們不易把握 ， 另一方面是因為高二的學生抽象思維能力比較低 ， 學習起來難度很大 。
五、教材處理
人民教育出版社2002年12月出版的這套政治教材 ， 內容上更具可讀性 ， 材料上更具新穎性 ， 版式上更加活潑 ， 更貼近了學生的閱讀習慣和學習實際 ， 因此 ， 必須充分發揮教材在學習中的作用 。

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