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九年級上冊英語教學計劃人教版 最新九年級上冊英語教學計劃( 五 )

生活百科教學


本學期學校指標任務是：盡量縮小與同級學校的差距 ， 期末聯考中力爭保三爭二 。
二、教學內容及要求
本學期需要進行英語sbⅲ中unit1-unit10的教學 ， 之后進行第一輪復習 。進行第三冊教學時應注重知識的前后聯系 ， 增強主干知識的系統性;第一輪復習側重幫助學生全面且系統地掌握高中所學英語基礎知識(重點是詞匯、語法) ， 夯實學生基礎 ， 抓中等促學困,進一步鞏固優等生 ， 為第二輪復習的側重學生專項解題能力及綜合語言運用能力的提高、培養學生應試技巧打下堅實的基矗
三、課堂教學特殊原則
1.堅持學生主體的原則
在教學過程中堅持少講多練 ， 精講精練 ， 力爭做到習題講評過程中三講三不講 ， 即講清重點 ， 難點 ， 疑點;學生會的不講 ， 學生能自己解決的不講 ， 估計講了也不能理解的則不講 。對于基礎知識題要做到：先練后講 ， 逢講必練 ， 講后再練
2.堅持抓主要矛盾的原則
所教班級學生詞匯掌握欠缺 ， 因而影響到其他各單項成績的提高 。因此始終把學生的詞匯積累與提高閱讀能力放在最重要的位置 。通過單詞輪回記憶和長期的閱讀訓練 ， 幫助學生拓展詞匯量 ， 拓寬知識面 ， 重點提高概括 ， 推斷能力和長句理解能力 。
四、總體安排
1.8-10月完成第三冊unit1unit10單元新課教學 ， 并且結合《三維設計》進行第一輪復習和語法復習 。其中每周結合《英語周報》和《雙語報》進行兩次綜合練習并寫一篇作文 。
2.11-10.1月進行第一輪復習 。復習第一三冊 ， 其中每周進行一次綜合練習及寫一篇作文 。
3.24月進行第二輪復習 ， 即語法專項練習及語篇綜合訓練 ， 側重能力培養 ， 強化技巧分析 ， 
培養學生綜合運用語言能力 ， 提高應試能力技巧 。
4.5月高考 ， 根據《考試說明》進行查漏補缺 ， 有針對性針地進行實踐和語言運用能力訓練 。
五、具體措施
1.高三英語第三冊教學
第三冊英語課程編排與總復習有一定的關系 ， 內容豐富 ， 信息量大 ， 具有較強的實用性和交際性 ， 語篇數量增多 ， 詞匯量也明顯增加 ， 是提高學生閱讀能力的好材料 。教學速度加快 ， 詳細講解新詞用法 ， 同時簡要復習高考詞匯慣用法 ， 課文以閱讀為主 ， 分析篇章結構、主旨大意、作者寫作意圖等 ， 培養學生分析、理解及解決問題的能力 ， 教師一定要做好指導工作 。
2.抓好詞匯復習
根據《高考詞匯手冊》 ， 把詞匯復習主要穿插在高三新課講授之中 ， 做好詞匯復習工作 。詞匯量的大小是英語學習及成績提高的關鍵因素 ， 它極大地影響著學生其他各方面能力的提高 ， 因此一定要扎實、有效 ， 爭取做到長效 。


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