1. 首頁 > 生活百科 > >

三年級語文下冊優秀課件教案

生活百科板書

課件是教師課堂教學過程中的重要依據，是教學活動正常開展的重要保障 。下面是小編為大家整理的關于三年級語文下冊優秀課件教案，希望對您有所幫助!
三年級語文下冊優秀課件教案1
《大海的歌》
教學要求：
(1)通過教學，使學生了解祖國海洋事業的發展，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義的思想感情 。
(2)學會本課生字新詞，理解“展現”、“極目瞭望”、“朦朦朧朧”、“猛烈”、“聳立”、“仿佛”等詞語 。
(3)學習作者觀察和記敘事物的方法 。
(4)能正確、流利、有感情地朗讀課文 。
(5)初讀課文，懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中都看到了什么 。

教學過程：
一、復習(為學習生字作準備)
出示卡片：誦、共、船、杭、常、渾、期、識、織、耳、深、舟 。
(1)認讀 。
(2)用這些字口頭組詞 。
二、揭題、明確目標
同學們，這節課我們學習14課 。(板書課題：14.大海的歌)
看到題目，同學們可能會想：大海會唱歌嗎?大海唱的又是什么歌呢?我們學會了課文就知道了 。這節課我們主要學習生字新詞，了解“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物 。

三、進行新課
(1)初讀課文，學習生詞 。
①輕聲讀課文，劃出生字新詞，用序號標出自然段，注音要讀準字音 。
②在黑板上出示生字卡片，指名讀生字，正音 。
③用生字口頭組詞，并說說詞意或用新詞說一句話 。
④記憶生字字形(學生自由選擇說說自己記憶生字的辦法) 。
⑤在作業本上寫生字(一個寫一遍) 。
(2)再讀課文，懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物 。
①課文有幾個自然段?自選其中一段輕聲朗讀 。
②指名朗讀自選段落 。
③邊看幻燈片，邊聽朗讀課文的錄音，思考：“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到什么景物?(板書：碼頭上、海港里、大海中)

④討論思考題 。(板書：藍天、白云、碧海、朝陽、吊車、海輪、石油鉆探船)
四、試探練習
(1)鞏固所學生字 。(以“找朋友”的游戲形式出現，在“找朋友”的歌曲中進行)
(2)看幻燈片，練習說話 。(變換形式，完成課后習題四)
①出示句子——“我到駕駛室瞭望”，讓學生說說句子告訴了我們什么 。(板書：誰、在什么地方、干什么)
②出示幻燈片(幻燈出現新華書店的畫面)，看圖說一句話，用上“到”字，要說清楚誰、在什么地方、干什么 。
③出示幻燈片(幻燈出現_、公園的畫面)，請同學生們看圖，在作業本上寫一句話，要求用上“到”字，寫清楚誰、在什么地方、干什么 。
④把自己寫的句子念給大家聽 。
五、課堂小結
這節課我們學會了生字，朗讀了課文，懂得“我”在碼頭上、海港里、大海中各看到了什么 。大家在輕松愉快的氣氛中學到了許多東西 。
三年級語文下冊優秀課件教案2
《送往小木屋的信》
教學要求：
1、認識本課11個生字，會寫10個生字 。
2、通過學習，了解保護森林的戰士們單調寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激發學生熱愛邊防戰士的思想感情 。
3、了解課文內容，抓住重點語句體會主要事件，并體會怎樣把事件寫具體 。
4、了解到環境描寫的作用，體會“家書抵萬金”的深刻含義 。
5、有感情地朗讀課文，激發學生為邊防戰士寫信的熱情 。
教學重點：
通過學習，了解保護森林的戰士們單調寂寞的生活及渴望得到信的'迫切心情，激發學生熱愛邊防戰士的思想感情 。
教學難點：
1、了解課文內容，抓住重點語句體會主要事件，并體會怎樣把事件寫具體 。
2、了解到環境描寫的作用，體會“家書抵萬金”的深刻含義 。
教學課時：兩課時
第一課時
課時目標：
1、初讀課文，解決文中生字 。
2、通過學習，了解保護森林的戰士們單調寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情，激發學生熱愛邊防戰士的思想感情 。
3、有感情地朗讀課文，激發學生為邊防戰士寫信的熱情 。
導學過程：
一、導課：隨著科學技術的發展，通訊方式越來越發達，可在偏遠地區，他們的通訊方式還是寫信，而且信對他們來說非常重要 。
二、初讀課文，解決文中生字 。
1、自瀆課文，想辦法解決文中生字 。
2、檢測字詞：對照一類、二類生字條，同桌一起讀課文 。

推薦閱讀