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人教版一年級語文下冊教案及反思 人教版語文一年級下冊教案免費模板參考四篇( 二 )

生活百科自然段


目標要求：
1、情感與目標：
珍愛生命 。
2、行為與習慣：
養成基本的文明行為，遵守紀律 。
3、知識與技能：
初步掌握秋天的自然常識 。
4、過程與方法：
觀察季節的變化對動植物和人們的影響 。
教學建議：4課時 。
教學目標：
1、觀察并參與秋天的收獲，體驗豐收的喜悅，愿意與別人分享快樂 。
2、通過各種感官觀察認識幾種秋天成熟的果實，初步學習用分類的方法進行簡單的探究活動 。
3、增強勞動意識和技能，懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人 。
教學重難點：
引導學生利用各種感官感知秋天果實的色、香、味等 。學習用不同的方法、根據不同的標準給秋天的果實分類，并用各種方式留下果實，鍛煉學生表現美、創造美的能力 。
教學準備：
1、師生共同準備秋天成熟的各種水果，干果若干，記錄用的紙和筆 。
2、教師和學生共同準備進行制作活動用的橡皮泥，繪畫材料若干 。
3、老師準備盤子、刀等廚房用具 。
教學過程
一、創設情境、感受秋收的喜悅
前兩天，老師帶同學們一起到村外的田野里領略了秋天豐收的美景，看到農民伯伯在田野里收割糧食，在果園里采摘水果，可真是長了不少見識 。
今天我們也準備了好多秋天成熟的果實，讓我們一起來看一看 。
二、感知果實、學會分類
1、你們今天來參加豐收會，都帶了些什么?拿出來給大家看一看吧!
(學生把自己課前搜集的秋天的果實拿出來向全班介紹)
2、好，現在就把你們找到的秋天的果實放進每一組的大果盤里吧!
(學生把帶來的果實分組集中在一起)
3、同學們帶來的果實太可愛了，真誘人啊!你想對這些果實了解更多嗎?那就讓我們用眼睛去看一看，用小手去摸一摸，還可以用鼻子去聞一聞，看看還有沒有什么新發現?
(1)小組交流
(2)全班交流
4、你們的發現可真多，看來你們也豐收了!在豐收會上，大家想玩游戲嗎?下面我們來玩一個“猜一猜”的游戲 。
(1)介紹游戲規則：請一位同學說出某種秋天果實的特征，其他同學根據他所說的猜出這個果實是什么，要求清楚描述出果實特征 。
(2)教師示范 。
(3)學生參與游戲 。教師隨機引導學生把秋天果實特征說清楚、全面 。
5、游戲結束了，豐收會馬上就要正式開始了 ?，F在，讓我們動腦筋把各組的果實分分類，行嗎?
(1)每個小組的學生將自己組的果實進行自由分類，教師不規定分類的標準，并鼓勵大家進行與別人不一樣的分類 。
(2)分好后，各組展示并介紹自己的分類方法 。如：水果，干果;硬的，軟的……
三、品嘗果實、學會分享
1、同學們真能干，果實都準備好了，接下來，你們想怎么開這個豐收會呢?(學生討論交流)
2、看來這么多同學都想吃，我們就先來品嘗果實吧!
(1)學生討論該怎么吃?
(2)教師歸納：吃要注意文明、衛生、不浪費 。
3、師生共同品嘗秋天的果實 。(在品嘗過程中，也可對學生進行一些珍惜勞動成果的教育)
四、自由創作、留下果實
1、甜美的果實我們品嘗過了，豐收會也快結束了，你們想把這些果實留下來嗎?你想怎么留下它?
(學生說出想用繪畫、泥塑、拍照等辦法將這些果實留下來 。)
2、來吧!讓我們都動起來，用你最喜歡的方式，留下這秋天的果實，留下這美好的回憶吧!
(學生自選準備好的材料進行留下果實的創作活動)
3、活動完后集中展示學生繪畫、泥塑作品 。
五、課后延伸、體驗快樂
1、我們的小小豐收會開得真熱鬧，老師看到大家都這么高興，能說說參加豐收會的感受嗎?
(學生談收獲與體會 。)
2、老師和同學們一起分享了秋天的果實，同時也分享了秋天的快樂 。秋天真是一個豐收的季節、一個可愛的季節 。
小學一年級語文教案3
《胖乎乎的小手》教案
【教學目標】
1、初讀課文，了解大意 。
2、進行說話訓練，會用“喜歡”說話 。
3、認識7個生字，會寫“看、著”兩個字 。
4、能有感情地讀好三句重點句子 。
【教學重點】
認字和讀好三句重點句子 。
【教學準備】
生字卡片、圖畫、幻燈片 。
【教學過程】
一、猜謎導入
二、揭題
1、看手 。
2、畫手 。
3、夸手 。
4、板書課題，認識生字“胖” 。

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