聽到這里 ， 孩子之前那顆叛逆的心早就飛到了九霄云外 。 之后的日子 ， 一切照舊 ， 唯一的變化是 ， 孩子再也沒有撒過一次謊 ， 每當他不由自主地想要撒謊時 ， 那三塊巧克力就會立即浮現在眼前 。
同樣的教育方式還有著名教育家陶行知先生四塊糖的故事：學生王友用泥塊砸同學 ， 陶先生當即制止 ， 讓他放學后到校長室 。 等到放學后 ， 陶先生回到校長室時 ， 王友已等在門口準備挨訓了 。
陶先生給了他一顆糖 ， 說：“這是獎給你的 ， 因為你很準時 ， 我卻遲到了 。 ”王友驚疑地瞪大了眼睛 。 陶先生又掏出第二顆糖對王友說：“第二顆糖也是獎給你的 ， 因為我不讓你再打人時 ， 你立即就停止了 。 ”接著陶先生又掏出第三塊糖：“我調查過了 ， 你砸的那些男生 ， 是因為他們不遵守游戲規則 ， 欺負女生 。 你砸他們 ， 說明你很正直善良 ， 并且有跟壞人做斗爭的勇氣 ， 應該獎勵你啊!”
王友感動極了 ， 哭著說：“陶校長 ， 你打我兩下吧!我錯了 ， 我砸的不是壞人 ， 是自己的同學……”陶行知這時笑了 ， 馬上掏出第四顆糖：“因為你正確地認識了錯誤 ， 我再獎勵你一顆糖……現在我的糖沒了 ， 我看我們的談話也該結束了 。 ”
文后小記
【三個父母教育孩子的故事】教育的秘訣在于尊重孩子 ， 發自內心的愛孩子 ， 而不是以教育者自居 。 把自己和孩子擺在一個平等、彼此尊重的地位 。 這樣 ， 師生也好 ， 母子之間也好 ， 容易消除對立情緒 ， 容易交流、溝通 ， 減少孩子的畏懼及逆反心理 。 溫和教育勝過怒斥 ， 對孩子的教育過程 ， 始終充滿了愛心、寬容和溫情 ， 而且善于從被批評對象的錯誤中 ， 挖掘其“閃光點” 。 這樣 ， 被批評者不至于認為自己一無是處 ， 或者產生“老師家長不再喜歡我”的感覺 ， 從而疏遠老師家長 。
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