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好的家庭教育有五好

家庭教育母嬰育兒家庭教養

好的家庭教育有五好
(一)好孩子都是教出來的
優秀的父母 ， 他們的一個共同點就是在教育孩子上費盡心思 。 有些人可能會說 ， 有那么多父母大字不識一個 ， 不也教育出好孩子了嗎?其實 ， 文盲并非不會教育 ， 這些父母同樣是教育孩子的高手 。 世界中學生數學奧數競賽金牌獲得者安金鵬的母親初中都沒畢業 ， 但她卻讓孩子上小學之前就把四則運算做得滾瓜爛熟 。 僅此一點又有幾個大學畢業的父母能做到呢?
(二)好父母都是學出來的
進入了21世紀 ， 信息社會對人的素質要求越來越高 ， 任何崗位都要求培訓、考核 ， 但似乎只有生養、教育孩子不需要培訓 ， 好像自動就會上崗而且永遠不會下崗 ， 其實這種認識是錯誤的 。 每一個人在做父母之前都要學習相關的知識 ， 關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好 ， 越充分越好 。
一位優秀的母親甚至說：很多人都認為我很輕松 ， 說你的孩子那么優秀 ， 根本就不要你管 ， 殊不知 ， 我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!
(三)好習慣都是養出來的
其實孩子身上的多數習慣——無論是好習慣還是壞習慣——都是我們做父母的有意無意培養出來的 。 父母每時每刻都在教 ， 以至于自己都沒有意識到在教 ， 這就是“潛教育” ， 比“顯教育”威力大得多的、更本質的教育 。
優秀孩子多是優質教育的結果 ， 問題孩子多是問題家庭的產物 。 孩子的問題大多不是孩子自身造成的 ， 而是父母問題的折射 ， 父母常常是孩子問題的最大制造者 ， 同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者 。 當務之急的不是教育孩子 ， 而是教育父母 ， 沒有父母的改變就沒有孩子的改變 。
(四)好成就都是化出來的
智力不是最重要的 ， 比智力重要的是意志 ， 比意志重要的是品德 ， 比品德重要的是一個人的胸襟和抱負 。
意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“顯教育”就能產生效果的 ， 而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的 。 因此孩子是站在父母的肩膀上的 ， 父母能走多遠有多高 ， 孩子就能走多遠有多高 。
(五)好溝通都是聽出來的
【好的家庭教育有五好】優秀的父母在這些方面大都做得較好 ， 他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟 。 第一個步驟是傾聽 ， 就是讓孩子把話說出來 ， 并且聽懂孩子話里的真實意思 。 第二個步驟是理解 ， 就是站在孩子的角度想想是不是有道理 ， 結果往往是有道理的 。 第三個步驟是建議 ， 就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動 ， 因此父母這時應該給以建議 。

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