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二年級數學認識方向的教案蘇教版 二年級數學蘇教版教案范文( 六 )

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2、會看橫向統計圖 。鼓勵學生自己說一說橫著看、豎著看各表示什么 。
3、從圖中獲取信息 。讓學生與同伴說一說 ， 從圖中了解到了哪些信息 。
4、討論 。
師：如果我們班要組織單項體育競賽 ， 你認為組織哪項比賽歡迎?組織學生討論、交流 。當他們的意見不一致時 ， 使學生體會到通過統計有助于做出決策 。
三、讀懂統計表
1、會看統計表 。
師：這是某地安裝電話情況的統計表 。你們知道這個統計表中的第一行和第二行各表示什么嗎?
(1) 學生自由發言 。
(2) 引導學生說出：統計表的第一行表示年份 ， 每隔5年統計一次 ， 而第二行表示這個地區安裝電話的部數 。
2、對統計表所呈現的信息作出分析 。對統計表所呈現的信息作出分析 ， 學生會感到比較捆但 。教師可以引導學生作出簡單的分析：如1985年安裝的電話很少 ， 只有18部 ， 以后每五年統計一次 ， 電話數量逐年增加：1985到1990年增加142部;1990—1995年增加190部;1995—2000年增加950部 ， 遠遠高于前些年的增長速度 。
3、估計 。
在學生對統計表所呈現的信息作出簡單分析的基礎上 ， 鼓勵學生根據表中組數的變化情況估計一下現在可能有多少部電話 。
四、課堂總結
學生說一說這節課的收獲與體會 ， 教師給予評價 。


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