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語文教研組工作計劃10篇完美版 語文教研組工作計劃10篇

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人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧 。下面是小編給大家帶來的關于語文教研組工作計劃，歡迎大家前來參閱!
語文教研組工作計劃1
一、指導思想：
在成功教育集團專家的指導下，認真學習區教育工作的精神，以貫徹落實新課改《語文課程標準》為契機，緊緊抓住教學主渠道，以學生為本、以質量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續落實教學常規、規范，落實、優化教學過程，扎扎實實地提高教學質量 。同時結合語文教研組全體教師的教研實際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學水平及業務能力 。
二、具體措施
(一)進一步規范和落實教學常規管理，提高教學效率
1、教研組活動：定時、定點、定主題內容，定中心發言 。每個備課組活動應以“課改”的精神為指導，正確把握三維目標，同時確立一個專題研究目標，以提高研究的實效性 。此外，老師要根據通知準時高質量參與活動 。
2、備課：做到“三備”，即備三維目標，備教材，備學生 。加強集體備課意識，注重資源共同分享，做到備課要“深” 。
3、上課：努力提高教學藝術，做到：求實、求真、求活、求新，培養學生良好的學習習慣，不斷提高課堂教學效益 。師生對話應講普通話，老師板書寫規范字，課后寫好教學反思 。

4、作業：作業設計要“精”，體現“輕負荷，高質量”的教學思想，批改要“細”，要規范、及時，注重糾錯及情況反饋 。
5、輔導：做好自己對學生補缺補差的工作 。要因材施教，經常分析學生，善于捕捉學生閃光點，熱情鼓勵，利用課外活動時間做好分層指導，使每個學生都能充分發展 。
(二)深化教學研究，開展校本教研，提高教學實效 。
1、組織教師繼續學習《新課程標準》，改革課堂教學方式，促進師生發展 。具體如下：
(1)樹立以學生為本的思想，建立民主平等的師生關系，營造積極、向上、和諧、寬松、有趣的教學氛圍，給學生以人文的關懷，讓學生在輕松愉悅的氛圍中吸取知識 。
(2)堅持工具性與人文性的統一，在培養學生語文運用、實踐能力的同時，重視人文因素對學生思想感情的熏陶感染 。
(3)積極倡導自主、合作、探究的學習方式，淡化繁瑣的講解分析，給學生足夠的時間和空間，讓學生在教師的引導下獨立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動實踐過程中積累、感悟 。
(4)突出學生主體地位，將教學過程看成是老師、學生、文本間平等對話的過程 。珍視學生獨特的感受、體驗和思維方式，培養學生良好的學習習慣 。

(5)樹立大語文教學觀，溝通課本內外，課堂內外，學習內外的聯系，拓寬語文學習和應用的渠道，增加語文實踐機會，提高學習效率 。
(6)講求訓練手段的多樣性，提高練習有效性，嘗試課外作業階梯式，讓不同學生學有所獲，具有作業批改的現代理念 。
2、聽課：組內公開課必聽，邊聽邊思，及時評注，提倡老師相互之間多學習，多交流 。聽取成功教育集團專家的意見，提高教學水平 。
4、開展師生共讀及共寫隨筆活動，逐步開展嘗試小學語文閱讀習慣的培養研究 。
(三)搞好學科活動，拓寬學生學習領域，提高學生綜合素質 。
1、原則：盡量讓更多的孩子參與到活動中來，在參與中運用、在參與中體驗 。
2、開展我?！白x課外書，寫規范字”活動 。一本書，創生一個特色班級，一個故事，創新一次特色活動，豐盛的閱讀大餐，激越我們的才氣，豐富多彩的活動，煥發了校園的生機和活力 。
3、做好學科整合 。如：語文與信息科技的整合，利用信息課查找資料及寫話練筆 。語文與德育整合，結合活動寫小練筆等等 。
4、繼續開展古詩詞及名家名篇誦讀活動 。
常抓不懈，加強教研組、備課組建設：
1、教研組、備課組活動定時，定點，定主要內容，定中心發言人 。教研組活動時間 。

2、教研組活動要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，使教研活動經?；?、專題化和規范化 。結合本學期的教學展示活動，將學習新課標與學習新課程理念研究課堂教學結合起來，努力促進教師教學行為的轉變和學生學習方式的轉變 。
3、教研組、備課組活動本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，要著重從四個方面研究培養學生能力的方法、途徑：在課堂教學中多給學生創設提出問題的機會，讓學生敢于提出問題，善于分析問題，培養解決問題和辨別是非的能力，以體現素質教育的方向性;在課堂教學中采用自主、合作、探究的教學方法，重點培養學生的自主學習、合作學習、探究式學習的方法，提倡學生自己能學會的教師就要引導學生學會，提高學生掌握基礎知識的能力，以體現素質教育的基礎性;在課堂教學中多給學生創新想象的機會，培養學生賦予想象，勇于創新的能力，以體現素質教育的發展性;在課堂教學中多給學生創造動手動腦的機會，培養學生動手動腦，適應生存環境的能力，以體現素質教育的實踐性 。

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