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語文教研組工作計劃10篇完美版 語文教研組工作計劃10篇( 六 )

生活百科課堂教學


2、繼續加大作文教學的研究力度 。本學期將繼續利用業務學習時間進行作文教學理論與實踐的培訓 。
3、進一步抓好寫字和古詩文誦讀教學 。
(1)切實上好每周一節的寫字課，
(2)嚴格依據新課標中對寫字教學的建議，落實每天語文課10分鐘的寫字訓練，(3)確保每周二早上古詩文誦讀的時間 。
4、四年級組舉行漢字聽寫大賽 。
(四)抓實課題研究，豐富研究成果 。
扎實推進“草根式”小課題研究，加強課題研究管理，提高課題研究實效，豐富課題研究成果 。
四月工作安排：
三月份：
1、制定語文教研組工作計劃和各年級語文教學計劃
2、骨干教師上教研示范課(鎮真娥老師)
3、備課小組按計劃開展集體備課
4、各班自己建立圖書角，自主開展讀書活動
四月份：
1、落實常態課互聽互評活動
2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動 。
3、各年段備課小組按計劃開展集體備課
4、教研組進行業務學習
5、開展語文主題閱讀教學活動
6、期中考試、試卷評講、質量分析
五月份：
1、各年段備課小組按計劃開展集體備課
2、完成綠色教學課例研究課和一人一課交流展示課活動
3、教研組進行業務學習和集體備課
4、開展語文主題閱讀教學活動
5、四年級組舉行漢字聽寫大賽 。
六月份：
1、各年段備課小組按計劃開展集體備課
2、完成一人一課的交流展示課
3、完成青藍工程的實施
4、完成古詩文誦讀檢測
5、教研論文、案例征集、評比
七月份
1、組織復習備考
2、對教學、教研工作進行總結
3、收交小課題研究階段總結、小課題研究記錄、學習筆記等
語文教研組工作計劃5
本學期，我校語文教研組工作將以課堂教學為主陣地，弘揚新課標精神，積極轉變教育教學觀念，深入探索語文教學藝術，大力推進語文課堂教學改革，確保教學質量全面提升 。深入探究“學、探、議、練”課堂教學模式，力求特色，收到實效 。做好《語文交際圈教學理論研究與實驗》課題的再研究工作 。
工作措施：
1、重視語文新課程標準學習，轉變教學觀念 。通過“走出去，請進來”的方法，努力建設一支愛學習、有活力的語文教師隊伍 。
2、加強教改與教學科研 。本學期力求集體備課有實效，每次集體備課固定時間、地點、中心發言人、備課內容，以備課組為單位每周推出1節研究課 。做好《語文交際圈教學理論研究與實驗》的再研究，將課題研究與課堂教學改革有效融合起來，追求課堂教學效率 。要求各語文教師積極撰寫教研文章，力爭每個人有文章在各級刊物發表 。
3、以自修反思校本研修為平臺，把握自修反思的方法，自主學習提高，認真開展自修、反思 。本期要求語文教師每天至少在閱覽室讀書一小時，把讀書筆記的檢查作為月查的內容，要求教師每天自修一小時、每周一次自修反思、深層次地分析一個問題，有博客的寫在博客上 。
4、做好月查工作 。檢查看有無單元備課、學習目標、設計思路、重點難點、課題研究、師生互動、學生作業批改、單元過程評價，公開課等情況 。
5、積極開展語文活動 。本期繼續舉行書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動，配合校團委開展各項活動，把每次活動作為每個學生學習、鍛煉、培養興趣的機會，培養學生對語文學科的學習興趣，提高學生的審美水平及綜合素質 。
活動安排：
2月：完成語文教學工作計劃，第一節備課檢查 。
3月：校團委、組內各項活動開展啟動 。
4月：常規月查 。備課組集體備課檢查 。書法競賽、古詩文背誦默寫竟賽、詩歌朗誦等活動開展 。
5月：四月份常規月查 。期中考試制卷，評卷及質量分析 。
6月：教學常規月查 。優秀反思、案例、課件及論文評比，教研成果匯總 。
7月：期末考試 。教研組工作總結 。
語文教研組工作計劃6
一、指導思想
以我校教學思路和改革重點為依托，開展“促進有效學習”和“轉變學業評價方式”教學變革，以“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規，有效提高我校語文教研組教育教學質量 。
二、工作重點
1 。把握教研改革方針
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度 。努力實現教研主題化、精細化、序列化 。爭取每次活動都能解決一個實質性的教學問題 。堅持“以生為本、以學定教、共同發展”的教研方針，分主題開展教育質量提升、有效教學等方面的研究，以“分片布局、分層指導、分層調研、分類評估、分類發展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案 。

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