語文教研組工作計劃10篇完美版 語文教研組工作計劃10篇( 三 )


9、實施推門聽課制度,聽課同時檢查組員教師的備課情況,學生習慣、作業情況等 。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質量分析工作 。
10、堅持“健康第一”的思想,關注學生的身心健康,把 “輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據 。
(二)、加強學科“高效課堂”的研究,致力構筑“理想課堂”
1、認真落實教師個人的二次備課工作,教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際,分析學情,調整好教學方案,并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程,在備課過程中,要把教師自己“課前做練習”(課本內練習題、省編作業本、四清檢測題)作為備課的一個重要環節 。
2、努力提高學科教研組的工作實效,在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助,規范和深化校本教研活動,打造校園合作教研文化,有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養,努力構筑“理想課堂” 。
(1)參加教研活動的教師,必須提前開展鉆研教材、設計教案等活動,在此基礎上參加聽課交流活動,比較各種教學思路的優缺點,探索提高課堂有效性的相關策略 。
(2)沒有被安排在校級教研活動中開課的教師,安排在教研組內開設構筑“高效課堂”教學研究課,本學期要求做到人人開課 。
(3)努力提高“校外教研”活動的學習效果 。每位有機會外出教研學習的教師在回校后都要在組內或者校內開設一節匯報課,向教導處上交學習體會,說明在外出教研學習過程中學到了什么,什么樣的做法可以使我們“引為已用”等 。
(三)、拓寬教師專業培養的渠道,打造水平過硬的師資隊伍
認真做好科研師訓等工作,為教師搭建專業快速成長的平臺,是教學教研工作中的一項極為重要的任務 。
1、繼續認真做好各種校本培訓工作 。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要,開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作 。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動 。
2、繼續開展年輕教師與老教師的師徒結對工作 。要求年輕教師每月至少聽指導老師一節課,并上1節課請師傅指導,并及時做好資料的整理和反思;虛心向師傅學習,與師傅經常交流教學中的困惑和心得;善于吸收同行優秀的經驗,充分珍惜利用身邊的教學資源,努力提升自己的課堂教學水平;加強自身基本功的練習,包括粉筆字、鋼筆字、簡筆畫、普通話等方面的提高 。
本教研組的教師不定期的互相聽課和經驗交流 。認真學習其它組的先進經驗,博采眾長,取長補短,開拓思路 。
四、__年各月工作安排
九月份:
1、制定教學工作計劃,落實相關工作 。
2、照常開展教研活動(上課、聽課、評課) 。
十月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、組織開展“電教月”活動;
十一月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、組織開展期中教學常規工作檢查;
十二月份:
1、照常開展教研活動(上課、聽課、評課);
2、迎接全縣小學學科教學質量抽測;
__年一月份:
1、組織期終教學常規檢查活動;
2、組織期末復習,做好期末檢測和教學質量分析工作;
3、撰寫工作總結 。
4、組織期終常規檢查活動;
語文教研組工作計劃3
一、指導思想
語文教研組將以學校新學期工作計劃為中心,以集體教研為依托,以學生發展為目標,以課題研究為突破口,以閱讀、寫字、習作教學為重點 。夯實常規教學,創新工作思路,開展語文教學研究與實踐,努力為語文教師提供展示教學特色的平臺,構建積極向上的教研氛圍,提升教研組研究水平和學生語文素養,確保語文教學質量 。
二、工作主題
強化管理和諧發展提高質量注重實效開拓創新
三、工作目標
總體目標:按照“發展要有新思路,改革要有新突破,工作要有新舉措”的要求,把提升語文教師教學水平和學生綜合素質的發展放在首位,以落實新課改為切入點,加強管理,創新思路,努力打造一支學習研究型的教師隊伍,推動學校教育教學工作穩步發展 。
具體目標:
1、管理目標:以人為本,科學管理,增強教師學習意識、責任意識、教研意識和奉獻意識,為全面提高語文教學質量,尋求新思想、新途徑、新方法 。
2、教學目標:以新課標為導向,整合教育資源,落實課改新理念,構建“高效課堂”、“活力課堂”、于細微處做文章,進行“微改革”“微創新”,讓學生在輕松、快樂的氛圍中學習知識、享受學習語文的樂趣,培養、提高學生語文素養 。

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