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蘇教版一年級語文上冊第一課教案 蘇教版一年級語文上冊教案識字5例文( 四 )

生活百科反犬旁


趕緊打開書，第163頁 。雙手拿書，稍微往前傾斜，注意要把字音讀準哦!好，開始讀吧!
四、識字
1、讀完了嗎?——讀完了 。
我發現大家讀得都很認真!
好，把書放下 。
2、字音讀準了嗎?我來檢查一下 。
(1)這是這一課比較難讀的字 。老師把它們放在了屏幕上 。(課件：標序號，不加拼音 。)老師先問問大家，哪些字是你已經認識的?怎么認識的?在哪見過這個字?誰還認識? (2人)
哇!還有這么多同學想說啊!那就說給你的同桌聽一聽吧!
多好啊!生活中只有多留心、多觀察，就能認識很多字，但是還有一些我們不認識的字，怎么辦呢?那就讓拼音來幫忙吧 。請大家借助拼音把你不認識的字多讀幾遍 。好，開始吧!
( 2) 出示：領 咕 咚 哇 湖 狐 貍 命 鬧 極(帶拼音)
好，差不多了吧!
我們來開個小火車吧!從哪里開始呢?你來當火車頭吧!
好，我們其他同學認真聽，如果他讀對了，我們就跟著他讀一遍 。如果錯了，我們就給他糾正 。開始吧!
小火車開得又快又穩，真是棒極了!~
(3)去掉拼音，你還能讀嗎?我貼你讀!字卡(領、、、、、極)
看你們學得那么好，老師真高興!
(4)字形
字音讀準了，那下面啊!讓我們來想一想怎樣記住這些字的樣子吧，好嗎?
(A )鬧
我們先來看看，這個字有什么辦法記住它呢?
門子里面有個市 。觀察的真仔細!
熱鬧，哪兒很熱鬧?
超市的門口很熱鬧 。菜市很熱鬧 。
就從這個字的樣子來看，是哪熱鬧呢?
對呀!超市的門口很熱鬧，這不就是這個字的樣子嗎?超市的門口很熱鬧 。
你能像這樣記住這個字嗎?(板書：坐、加拼音)兩個人坐在土堆上——
你看，我們的漢字多有意思啊!
(B)你們能用這樣的方法來記記其他的字嗎?
狐貍：那老師再問你一下，你知道為什么這兩個字是反犬旁嗎?是的，反犬旁大多都與四條腿的、有皮毛的動物有關 。你還知道哪些反犬旁的字?狗、貓、猴、獅 。但是，同學們注意了，并不是所有的動物都是反犬旁 。比如，這一課里的：山羊啦、兔子啦、大象啦!
咕咚哇，看來表示聲音的詞大多都是口字旁 。當然也有例外，比如：轟隆隆就沒有口字旁 。
…… 。
看來，很多字的意思和他們的偏旁有關 。
命啊，其實也是一個非常有意思的字 。
你知道古代的人是怎么寫這個字的嗎?老師寫給大家看：(一邊說一邊寫篆書字形)這是一座房子，這是房子的橫梁，房子里有一個拜神用的神壇，你看，這個口就是燒香用的神壇了 。一個人啊，正跪在神壇前燒香祈禱呢，他在祈禱什么呢?他在祈禱，愿所有的人都平平安安、長命百歲 。
你看，這個字就像一幅畫一樣 。這么好玩的字，你也想畫一畫嗎?打開書，163頁，找個合適的地方也畫一個吧!看誰畫得最漂亮!
老師發現剛才同學們畫得都很認真，老師相信你們一定記住“命”這個字的樣子了 。
再來說說剩下的幾個字吧!
五、寫字
這些有趣的字都認識了，那就讓我們來寫兩個吧!(狐貍)
1、這兩個字都有一個——反犬旁 。
反犬旁，就是今天我們要學寫的新偏旁 ?？蠢蠋煂懀合葘懫?穿過撇的中間寫彎鉤，注意彎鉤要有力量，就像一張弓;最后在彎鉤的中間向上一點起筆寫撇 。
伸出手，跟著老師寫一遍 。撇，彎鉤，穿過撇的中間，注意弧度，最后在彎鉤的中上部起筆寫撇 。
2、反犬旁會寫了，這兩個字就可以寫了 。伸出手，跟著老師寫一遍 。
(1)狐，先寫反犬旁 。(邊說邊寫) 。再寫“瓜”，第一筆，平撇，起筆高一點，撇到豎中線;第二筆，豎撇，從平撇的落筆處起筆;第三筆，豎提，從平撇的前端起筆，寫得低一點，基本上和反犬旁一樣低 。記得要結一個瓜 。最后一筆捺，從豎提的上端起筆，捺要寫得舒展一些 。
(2)貍，先寫反犬旁 。再寫一個“里” 。第一筆，豎，從豎中線起筆，起筆低一點，到橫中線停;接著，橫折、橫、橫;下一筆是——豎 。落筆不能低于反犬旁 。最后，橫、橫 。最后一橫要長一些 。
3、學著老師的樣子，在自己的本子上寫一寫 。先調整坐姿，雙腳放平，身體離桌子一拳頭，拿起筆，一音兩字，開始寫吧 。
(評價：坐姿好!反犬旁寫得漂亮!第二個狐有進步!你看，他的反犬旁寫得多漂亮，尤其是中間的彎鉤，寫得多有力量 。)
如果你寫好了，剩下的時間自己安排寫哪個字、寫幾遍 。
好，停!寫完你正寫著的那個字，就可以停下來了 。

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