1. 首頁 > 生活百科 > >

優秀教師發言稿火了 優秀教師發言稿模板

生活百科學生

在教育過程中 ， 教師是起主導作用的 ， 他是學生們身心發展過程的教育者、領導者、組織者 。下面是小編給大家整理的優秀教師發言稿模板 ， 僅供參考希望能夠幫助到大家 。
優秀教師發言稿模板篇1
各位領導、各位老師：
大家早上好!
改造一位偉人的句子：一個教師的能力有大小 ， 但只要有這點精神 ， 就是一個高尚的人 ， 一個純粹的人 ， 一個脫離了低級趣味的人 ， 一個有益于學生的人 。
又是一年桃李芬芳 ， 又是一歲春風和煦 。又是一季辛勤耕耘 ， 又是一陣五谷飄香 。
面對這么多陌生目光的時候 ， 當我站在今天的演講臺上 。首先想到與高尚師德的距離 ， 離孩子們期待到底有多遠?家長的心目中 ， 將有多輕或多重的份量?踉蹌前進的腳步 ， 離青年教師生長的常態到底有幾分相似?課改課堂的不時實踐 ， 底離素質教育的本意相去多遠?
這吻合了從小就熱愛教育事業的初衷 。鄉親們記得：當我還是黃發垂髫的時候 ， 終究選擇了教師這種職業 。就把一群同齡的孩子掌控在自己的手下 ， 拿起教鞭做起了小老師 。那根教鞭成了深刻的記憶 ， 定格在20多年前的記憶里 ， 不離不棄!

當我真正拿起了那根教鞭的時候 ， 幾年前 。那根教鞭在手里已經變得沉甸甸有了足夠的份量 ， 教育家告訴我不要輕易揚起教鞭 ， 因為教鞭下趕走的有瓦特 ， 有愛迪生 ， 也有瓦爾德內爾 。
而不是懲罰學生的工具 ， 從此我開始琢磨如何使我手中的教鞭變成旗幟 。而此刻 ， 已經有了這樣一份責任感：要想使我教鞭成為指點孩子前進的路標 ， 高尚師德的塑造已經顯得比什么都重要 。
對于精神貧瘠的一本書果然已經是可以充饑的面包 ， 毫不含糊地參加了學校組織的教師讀書活動 。貪婪地吮吸著書中的營養 ， 蘇霍姆林斯基就成了精神導師;魏書生的愛生大境界果然讓我思想豁然開朗!懂得了教師道德力量的巨大感染力!
知道人格的魅力對于孩子們巨大影響力 ， 開始默默塑造我健全的人格 。曾為了個人的利益帶過幾個孩子 ， 那點輔導費讓我犧牲了孩子們五顏六色的假期 ， 開始惴惴不安 ， 聽了學校組織的學習李鎮西“愛心與教育”講座之后 ， 愉快的還給了那兩個孩子的假日 ， 一個人精神的假日也屬于我自己了 。摸索著 ， 課改的路上 。也徘徊著 ， 但是不失望 ， 一個青年教師 ， 更應該有不斷探求的精神 ， 探究是一種頑強的品質 ， 雖然是某些細節 ， 但關乎師德 ， 愿意成為孩子們自主合作探究性學習的典范!
優秀教師發言稿模板篇2
尊敬的各位老師、領導們：
大家上午好 。很高興今天能代表學校在此參加演講比賽 。今天我要演講的題目是：在我們現有的基礎教育水平下 ， 教師應該如何定位?作為一名農村里的教師 ， 我深刻領會到“農村一流學校的教學、師資條件趕不上城里三流學?！边@句話的真實含義 。總體上來講 ， 我鎮的教育還是客觀存在著有房子沒設備、有設備沒教師 ， 甚至有設備有教師但因沒有經費使用而難以維持現狀或進一步發展的比比皆是 。我鎮目前也確實存在著師資力量不足 ， 教師教學水平不高 ， 教師素質參差不齊 ， 教師專業化程度偏低等實質性問題 。由于教學質量不高 ， 農村一些學校的生源逐漸流失 。
在一些地區 ， “村小學到中心小學 ， 中心小學到縣城小學 ， 優生不斷流向縣城”已成了明顯趨勢 。長此以往 ， 學校將陷入一種惡性循環并將隨著這種惡性循環而趨于萎縮 。當我們認真注意周圍的貧困家庭時 ， 能感覺到家長們依然懷有“讀書無用論” ， 這無疑是對孩子的教育很不利的 。對此 ， 我們可以寄希望于政府可以采取比如加大對基礎教育建設的扶持 ， 對教師進行培養 ， 努力擴大教育救助機制等等 。然而 ， 在我鎮學校和城市學校在硬件上相差甚遠 ， 在短期內不能改變現狀的情況下 ， 作為教師的我們也不能總是一味的抱怨 ， 而是應該要充分利用一切可用的現有教育資源 ， 揚長避短 ， 發揮自身的優勢 ， 彌補不足 ， 提高我們的教育教學水平 。硬件上跟不上 ， 那么在軟件上就不應該更加落后 。如何在現有基礎教育水平上提高學校的軟實力 ， 這就涉及到了教師的定位問題 。

推薦閱讀