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二年級語文教學工作計劃第一學期 二年級語文個人工作計劃( 六 )

生活百科本冊


4、口語交際
學會傾聽 ， 了解要點;交談有禮 ， 自信自然;積極討論 ， 樂表意見 。
5、綜合性學習
培養好奇心 ， 提問共討論;勤看勤活動 ， 表達不拘形;課內外結合 ， 注重探究性 。
四、教學措施：
1、把握本冊教材的識字類型 ， 引導學生自主識字 ， 適當運用識字游戲 ， 落實小步快進的策略 。
2、改進口語交際教學策略 。
一是要創造交際環境讓學生無拘無束地進行口語交際 。
二是在語文教學的各個環節中有意識地培養口語交際能力 。
三是引導學生在日常生活中積極主動地鍛煉 。
3、注意引導學生的自讀自悟 ， 充分尊重學生的感受、體驗和理解 ， 激發他們對生活的熱愛 ， 培養他們良好的閱讀習慣 。
4、因材施教 ， 因人而異 。
5、開多學生的視野 ， 主動積累好詞佳句 。
五、活動安排：
二月份：朗讀比賽
三月份：我最愛發言
四月份：趣味知識運動會
五月份：我最愛讀書
六月份：我的收獲最多
六、教學進度：
第一二周：完成識字一的教學任務;
第三四周：完成第二單元的教學任務;
第五六周：完成第三單元的教學任務;
第七八周：完成第四單元的教學任務;
第九十周：完成第五單元的教學任務;
第十一、十二周：完成第六單元的教學任務;
第十三、十四周：完成第七單元的教學任務;
教學機動周一個星期 ， 其余時間復習 ， 迎接期末考試 。

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