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二年級笨狼的故事讀后感 笨狼的故事讀后感優秀習作

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總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此我們要做好歸納，寫好總結 ?？偨Y你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家收集的笨狼的故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友 。
笨狼的故事讀后感篇1
笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲，笨狼的故事是通過前幾天我們學校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會結識到的，笨狼媽媽――著名兒童作家湯素蘭 。
在這個次見面會中我有幸見到笨狼媽媽的本人，而且還得到了她的親筆簽名，你想這機會可是不多見的，她走進我們的校園給我們講座，她講的主題：一、愛讀書，讀好書――讀經典的書，做優秀的人 。
二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事 。
三、童話激發想象力――小學生課外閱讀重要性 。
四、從故事大王到童話作家――關于成長的故事 。
五、每個孩子都是天生的童話家――閱讀習慣的培養 。
笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經歷，結合我們成長的階段心理，利用有趣的故事來探析我們的內心世界 。

也是通過這次活動，我認識到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動力的小笨狼，小笨狼在森林里和它的朋友的美好時光，它傻傻的，傻的可愛，每次看到它遇到問題時，鉆牛角尖時，我都會為它捏一把汗、為它著急、為它感動，從這書中我懂得了愛、感恩，笨狼的身上散發出一種強大的感染力，它感染著我，為它歡笑、為它悲傷、為它執著、為它 。
從笨狼的種種行為中，我們可以看到自己的影子，我們有時和笨狼一樣也會犯傻、天真、好奇、執著，在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑，一起嘖嘖稱贊，原來這個世界是一個多彩的充滿愛和想象力的王國 。
笨狼的故事讀后感篇2
看到好書就希望與小朋友們分享 。這次我介紹給大家的是《笨狼的故事》這本書 。
狼媽媽生了一個小寶寶，給小寶寶取什么名字好聽呢?恰巧狼外婆來看小寶寶，外婆說：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當然姓狼呀!”爸爸覺得：“笨呢—一狼”很好聽，當即就決定為小寶寶取名：“笨呢—一狼……”狼媽媽說：“這名字是好聽，就象是在唱歌，還不如干脆就叫“笨狼”，又響亮又別致 。”從此世界上就有一只名叫“笨狼”的狼了 。
笨狼收留了一只小老鼠，笨狼給了它一片面包和一杯牛奶，讓睡在了自己熱乎乎的小床上 ?？墒?，到了晚上，小老鼠趁笨狼沒注意把門上的“笨狼寓”改成了“老鼠寓”，他把笨狼的家占為他的家了，把笨狼趕了出去 。結果小老鼠被貓警官捉個正著 。
故事里講述了一個秋天，樹葉紛紛落了下來 。天氣很冷，笨狼認為多幾個太陽，天氣就會暖和起來，所以他想出了一個辦法——孵太陽 。結果被聰明兔否認了，太陽是不會孵太陽的 。
笨狼在故事中表現的是“笨”了一點，但他的真誠、樂于助人的精神很值得我們學習 。

笨狼的故事讀后感篇3
今年放暑假時，老師讓我們讀一本好書 。其中就有《夏洛的網》、《笨狼的故事》等 。于是我知道了笨狼，并且喜歡上了他 。他是那么的可愛、善良、執著、又有點馬虎的一只小笨狼 ?？纯幢坷怯卸嗫蓯郯?我們的笨狼和同學們來到大操場，在跑道上排好隊伍 。老師要大家賽跑——誰跑的最快，誰就是體育最好的學生 ?！邦A備——跑” 老師的口令剛剛發出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑 ?？墒?，他在跑道的拐彎處忘記了拐彎，因此，笨狼就直直地穿過大操場，越過田野 。跑回大森林去了 。看到這里你是不是也和我一樣，為笨狼的可愛而感到好笑，其實誰沒有幼稚的時候，大家想想我們小時候也有過和笨狼相似的經歷，比如玩捉迷藏的時候，躲好了就喊：“好了 ?！惫缓拔覀兙捅┞蹲约毫?。
小時候像這樣可笑的事情多了，但那時候我們和笨狼一樣根本沒意識到可笑，是啊，其實那不是可笑，那是一份寶貴的童真，童趣啊 。再來說說笨狼的善良 ?！爸笱└狻钡墓适轮v的是，有一天堆完雪人，笨狼叫他的好朋友到他家里吃雪糕，他怕冬天太冷，小朋友吃了肚子疼就把雪糕煮熟，給他們喝，小朋友喝完了，還不見笨狼把雪糕拿出來，于是淘氣猴說：“你怎么還不把雪糕拿出來給我們吃 。”笨狼說：“你們不是吃了嗎?”笨狼又說：“天氣這么冷，我怕大家吃涼東西肚子痛，就把大雪糕煮熟了 ?！薄鞍パ?，雪糕怎么能煮呢?”大家一齊叫起來 。這個故事表面是覺得笨狼笨笨的，其實從中看出笨狼是多么善良啊，不僅請小朋友吃雪糕，還關心他們的身體，多么可貴的品質 。

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