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八年級上冊語文必背知識點總結 八年級上冊語文必背知識點( 二 )

生活百科特點


3、寫出本文中出現的三個成語 3、豁然開朗、世外挑源、怡然自樂、(無人問津)
4、漁人“欲窮其林”的原因是 4、甚異之
5、文中描寫挑花源人精神狀態的句子是(用原文) 5、黃發垂髫，并怡然自樂
6、描寫桃花源生活環境的句子是(用原文) 土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞
7、表現 “村人”熱情待客的句子有? 便邀還家，設酒殺雞作食 。余人各復延至其家，皆出酒食 。
8、表現“村人”都來關心漁人的句子是? 村中聞有此人，咸來問訊 。
9、“村人”來桃花源的原因是? 先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境
10、“村人”不知有漢，無論魏晉的原因? 不復出焉，遂與外人間隔
(二)陋室銘
一、解釋加點詞的含義 答案
1、山不在高，有仙則名 。水不在深，有龍則靈 。名：出名 靈：成為靈異的水
2、斯是陋室 斯：這
3、惟吾德馨 德馨：美好的品德
4、無絲竹之亂耳 絲竹：這里指奏樂的聲音 。亂：使……亂 。
5、無案牘之勞形 案牘：官府的文書 。勞形：使身體勞累 。
6、何陋之有? 何：什么 。
二、譯句
1、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 。1、沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文勞身心 。
2、斯是陋室，惟吾德馨 。2、這(雖)是間簡陋的房子，主人卻有美好的德行 。
3、談笑有鴻儒，往來無白丁 。3、談笑的是淵博的學者，往來沒有知識淺薄的人 。
4、孔子云：“何陋之有?” 4、孔子說：“有什么簡陋的呢?”
三、回答下列問題
1、統領全文的一句是什么? 斯是陋室，惟吾德馨 。
2、文中點睛之筆是哪句? 何陋之有 。
3、本文表達了作者怎樣的志趣(情懷)? 表達了作者高潔傲岸的節操和安貧樂道的志趣 。
4、表現陋室主人交往之雅的語句的是什么? 談笑有鴻儒，往來無白丁 。
5、表現主人生活環境清幽的句子是什么? 苔痕上階綠，草色入簾青 。
(三)愛蓮說
一、指出加點詞的意義 答案
1、可愛者甚蕃 蕃：多 。
2、濯清漣而不妖 。濯：洗 。妖：美麗而不端莊 。
3、不蔓不枝 。蔓：長枝蔓 。枝：長枝節 。
4、可遠觀而不可褻玩焉 。褻：親近而不莊重 。
5、菊之愛，陶后鮮有聞 。鮮：少 。
6、宜乎眾矣 。宜：應當 。
二、譯句
1、予獨愛蓮之出淤泥而不染 。濯清漣而不妖 。1、我唯獨喜愛蓮從污泥中長出卻沒有受到沾染，在清水里洗滌過，而不顯得妖媚 。
2、蓮，花之君子者也 。2、蓮是花中的君子 。
3、菊之愛，陶后鮮有聞 。3、對菊花的喜愛，陶淵明以后就很少聽到了 。
4、蓮之愛，同予者何人? 4、像我一樣喜歡蓮花的還有什么人呢?
5、牡丹之愛，宜乎眾矣 。5、喜愛牡丹的人當然就很多了 。
三、回答以下問題
1、文中最概括蓮花高貴品質的語句是什么? 蓮，花之君子者也 。
2、比喻君子不同流合污的是哪一句? 出淤泥而不染 。
3、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法 。作者對蓮的描述和贊美寄予他怎樣的思想感情? 寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔風格的思想感情 。
4、中心思想 本文通過對“蓮”的美好形象和高潔品質的描寫，表達了作者對追名逐利、趨炎附勢的世態的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態度 。
(四)大道之行也
一、解釋加點詞的含義 答案
1、選賢與能 與：通“舉”舉薦，選拔
2、古人不獨親其親 親：以……為親 。親：親人、父母
3、不獨子其子 子：以……為子 。子：子女
4、男有分，女有歸 分：職分、職業
5、貨惡其棄于地也 惡：憎惡
6、盜竊亂賊而不作 亂：造反 。賊：害人 。作：興起
7、是謂大同 是：這 。大同：理想社會
8、女有歸 歸：女子出嫁
二、譯句 答案
1、選賢與能，講信修睦 1、 把有賢德，有才能的人選拔出來，
人人講求誠信，培養和睦(氣氛) 。
2、故人不獨親其親，不獨子其子 2、所以人們不單純只是奉養自己的父母，也不單純只是撫育自己的子女 。
3、男有分，女有歸 3、男子要有職業，女子要適時婚嫁 。
4、大道之行也，天下為公 4、在大道施行的時候，天下是人們共有的 。
(五)三峽
1、 文學常識：
作者：酈道元，北魏著名地理學家、散文家。《三峽》一文出自《水經注》，這是記敘我國古代水道的一部地理書 。三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽 。

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