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人教版八年級上冊數學教學計劃表 八年級上冊人教版的數學教學計劃( 六 )

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四、繼續教育計劃：
繼續教育是提高教師基本技能的重要途徑 。本學期我積極參與校內外組織的各項繼續教育 ， 努力提升教育教學水平 。
1、通過網絡繼續教育培訓 ， 學習新教育理念 ， 不斷完善教育教學方式 。
2、閱讀有關新課程的書籍 ， 做好讀書筆記;
總之 ， 本學期的教學工作任務還有很多 ， 需要在今后的實際工作中進一步補充和完善 。
八年級上冊人教版數學教學計劃5
一、指導思想
教育學生掌握基礎知識與基本技能培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力 ， 使學生逐步學會正確、合理地進行運算 ， 逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括 ， 初中數學教學計劃 。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理 。
二、學情分析
八年級是初中學習過程中的關鍵時期 ， 學生基礎的好壞 ， 直接影響到九年級的畢業和升學 。八(2)班人數為50人 ， 七年級下期學生期末考試高分人數9人 ， 及格人數27人 ， 低分6人 。八(2)班后進面較大 ， 很多同學基礎差 ， 有少數學生不上進 ， 思維閑散 ， 和兄弟班級差距大 。要在本期獲得理想成績 ， 老師和學生都要付出艱巨努力 ， 要加強落實 ， 培優輔差 ， 充分發揮學生是學習的主體 ， 教師是教的主體作用 ， 注重方法 ， 培養能力 。
三、主要措施
1、認真做好教學工作 。認真研讀新課程標準 ， 鉆研新教材 ， 根據新課程標準 ， 挖掘整合教材 ， 認真上課 ， 批改作業 ， 認真輔導 ， 認真制作測試試卷 ， 也讓學生學會認真學習 ， 工作計劃《初中數學教學計劃》 。
2、激發學生的興趣 ， 興趣是最好的老師 。給學生介紹數學家 ， 數學史 ， 介紹相應的數學趣題 ， 給出數學課外思考題 ， 激發學生的興趣 。開展豐富多彩的課外活動 ， 開展對奧數題的研究 ， 課外調查 ， 操作實踐 ， 帶動班級學生學習數學 ， 同時發展這一部分學生的特長 。
3、引導學生積極參與知識的構建 ， 營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發現快樂的高效的學習課堂 ， 讓學生體會學習的快樂 ， 享受學習 。引導學生寫小論文 ， 寫復習提綱 ， 使知識來源于學生的構造 。
4、引導學生積極歸納解題規律 ， 引導學生一題多解 ， 培養學生透過現象看本質 ， 提高學生舉一反三的能力 ， 這是提高學生素質的根本途徑之一 ， 培養學生的發散思維 。
5、運用新課程標準的理念指導教學 ， 積極更新自己腦海中固有的教育理念 ， 不同的教育理念將帶來不同的教育效果 。
6、培養學生良好的學習習慣 ， 陶行知說：教育就是培養習慣 ， 有助于學生穩步提高學習成績 ， 發展學生的非智力因素 ， 彌補智力上的不足 。
7、開展分層教學 ， 布置作業設置A、B、C三類 ， 分層布置 ， 分別適合于差、中、好三類學生 ， 課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生 ， 使他們都等到發展 。進行個別輔導 ， 優生提升能力 ， 扎實打牢基礎知識 ， 對差生 ， 一些關鍵知識 ， 輔導差生過關.

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