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三年級數學教學工作計劃上冊 三年級數學教學工作計劃

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光陰的迅速 ， 一眨眼就過去了 ， 又迎來了一個全新的起點 ， 寫一份教學計劃 ， 為接下來的工作做準備吧!怎樣寫教學計劃才更能吸引眼球呢?下面是小編給大家帶來的關于 三年級數學教學工作計劃 ， 歡迎大家前來參閱!
三年級數學教學工作計劃1
一、情況分析:
(一)班級情況分析：
本學期,我任教三(1)班的數學科 。本班學生有57人 ， 其中男生有32人 ， 女生有25人 。本班學生在經過了兩年的數學學習后 ， 在數學基本知識、技能方面基本上已經達到一定的水準 ， 對學習數學有著一定的興趣 ， 樂于參加學習活動中去 。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣 。但是 ， 有一部分學困生在遇到思考深度較難的問題時 ， 有畏縮情緒 。只有課堂和數學學習的活動中 ， 才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況 。因此對這些學生 ， 我應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持 ， 并逐步引導思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中 。再加之有一些學困生的基礎比較差 ， 計算能力、思維能力還需要進一步提高 ， 一些數學學習中的良好習慣還有待于加強 ， 對于這些學生要在本學期的教育教學中培養孩子的良好學習習慣 ， 增強孩子的自信心 ， 探尋良好的學習方法 ， 采用各種激勵機制 ， 讓孩子迎頭趕上 。
(二)、教材分析:
本冊教材所包含的內容有：時、分、秒,萬以內的加法和減法(一) ， 測量,萬以內的加法和減法(二) ， 倍的認識 ， 多位數乘一位數,數字編碼 ， 長方形和正方形 ， 分數的初步認識 ， 數學廣角——集合 ， 總復習 。萬以內的加法和減法的口算筆算、多位數乘一位數 ， 長方形和正方形 ， 分數的初步認識 ， 是本冊教材的重點教學內容 。
二、教學目標：
本冊教材的教學目標是 ， 使學生：

1、會筆算三位數的加、減法 ， 會進行相應的估算和驗算 。
2、會口算一位數乘整十、整百數;會筆算一位數乘二、三位數 ， 并會進行估算;能熟練地計算除數和商是一位數的有余數的除法 。
3、初步認識簡單的分數(分母小于10) ， 會讀、寫分數并知道各部分的名稱 ， 初步認識分數的大小 ， 會計算簡單的同分母分數的加減法 。
4、初步認識四邊形 ， 掌握長方形和正方形的特征 ， 會在方格紙上畫長方形、正方形;知道周長的含義 ， 會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度 ， 并會進行測量 。
5、認識長度單位千米 ， 初步建立1千米的長度觀念 ， 知道1千米=1000米;認識質量單位噸 ， 初步建立1噸的質量觀念 ， 知道1噸=1000千克;認識時間單位秒 ， 初步建立分、秒的時間觀念 ， 知道1分=60秒 ， 會進行一些有關時間的簡單計算 。
6、能找出事物簡單的排列數和組合數 ， 形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識 ， 初步形成觀察、分析及推理的能力 。
7、體會學習數學的樂趣 ， 提高學習數學的興趣 ， 建立學好數學的信心 。
8、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣 。

9、體驗數學與日常生活的密切聯系 ， 初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力 。
三、教學措施：
本班學生 ， 兩年來養成了良好的學習習慣 ， 借助遠程教育資源上的內容 ， 提高了學生的學習興趣 。上課時能積極思考 ， 積極發言 ， 作業認真按時完成.大部分同學能夠熟練地口算表內乘法 ， 能提出并解決生活中一些簡單的數學問題 ， 對位置、圖形、統計等方面的知識也能較好地掌握 。但個別學生還沒達到計算正確、迅速 ， 今后要加強輔導 。
1、深鉆教材 ， 領會教材編寫意圖 ， 備好課 ， 向課堂四十分鐘要質量.
2.、改進課堂教學 ， 結合遠程教育資源加大課堂密度.運用激活練習 ， 提高學生的學習興趣 。
3、了解學生 ， 因材施教 ， 及時反饋 ， 掌握學生的學習狀況 ， 不斷提高學生的學習成績 。

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