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三年級數學教學工作計劃上冊 三年級數學教學工作計劃( 三 )

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【三年級數學教學工作計劃上冊 三年級數學教學工作計劃】五、本學期的重點工作如下 。
1、提高課堂效率 ， 降低學生的學習成本 。
提高課堂效率課前準備是關鍵 ， 備課不僅是思考教什么的問題 ， 更值得深思的是如何教 。教什么?明確每節課的知識目標和能力目標 。如何教?有效的利用各類教學資源及教學設備 ， 讓數學課堂具有趣味性 ， 提高學生學習興趣 ， 結合生活情境 ， 讓數學走進生活 ， 降低學習難度 。在課堂教學中 ， 讓學生更大限度的參與到課堂中 ， 培養學生自主學習、合作交流的能力 。
2、合理練習 ， 減輕學生的學習負擔 。
練習要緊扣教材 ， 以教材練習為主 ， 教材練習對三年級的學生來講是最基礎的 ， 也是最重要的 ， 提高教材練習的掌握度 ， 會舉一反三 ， 養成學生良好的數學思維能力 。在掌握教材練習基礎上再進行外鋪練習訓練 ， 好的基礎是拔高的階梯 。本學期盡量減少學生的課業負擔 ， 布置的作業量盡量讓學生能在30分鐘內完成 。
3、學習習慣的培養 。
在課堂上 ， 嚴明課堂紀律 ， 充分發揮課堂評價的作用 ， 如課堂小組評比 ， 課后小組作業評比等 ， 制造良好的群體輿論 ， 利用群體輿論來規范學習習慣 ， 培養學生在課堂上自主探究、討論熱烈、大膽發言及作業獨立、安時完成等習慣 。做好家校聯系工作 ， 及時向家長反饋孩子的學習情況 ， 做好家校聯合教育工作 ， 把一切為了孩子更好的發展做為工作首要 。
4、做好培優補差工作 。
三(3)有幾個后進生 ， 三(2)班有兩個 ， 由于本學期的課時較多 ， 只能利用課余時間幫助學習有困難的孩子 ， 盡量讓孩子掌握基礎知識 ， 新授課做到及時輔導 ， 盡可能做到日日清 。培優方面 ， 在學生學有余力的情況下鼓勵孩子做拔高題 ， 在遇到困難時要及時給以幫助 ， 培養學生積極探索的習慣 。
三年級數學教學工作計劃3
一、加強業務學習 ， 切實轉變教育教學觀念 ， 不斷完善教學思想 ， 提高自己的理論水平和實踐水平 。
在工作中認真研究教學大綱 ， 深挖教材內容 ， 認真分析學情 ， 活潑嚴謹的開展教學工作 。緊緊圍繞學習新課程 ， 構建新課程 ， 嘗試新教法,不斷更新教學觀念 。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來 。通過學習新的《課程標準》 ， 不斷學習新型的教育教學理論和先進的教育教學方法 ， 積極參加教改實驗活動 ， 加強教學研究 ， 不斷提高自身素質 ， 樹立科學的教學思想 。把學習新課程標準作為本學期業務學習的一項重要內容 ， 經常閱讀書籍報刊雜志 ， 不斷地學習新的現代化教學方法 ， 通過學習 ， 不斷充實自己 ， 樹立新的教學觀念 ， 積極探索新的教學路子 ， 努力提高自己的教學水平 。
二、以課堂教學為載體 ， 實施新課程標準精神
1、備課認真仔細 ， 盡力做到科學、準確、嚴密 。備課時力求深入理解教材 ， 準確把握重點和難點 。認真編寫教案 ， 力爭突出新教材新思路新方法 。
2、教學工作中 ， 立足于課堂 ， 努力將新課標的精神體現于每節課中 。在平時的教學過程中 ， 堅持“自主、合作、探究”的教學思想 ， 采用多媒體教學手段 ， 針對不同的數學內容和孩子的年齡特點 ， 靈活設計教法 ， 積極引導學生在主動探究、合作交流數學知識的過程中 ， 領悟和掌握數學思想方法 ， 注重對學生數學能力的培養 。
3、創設生活情境 ， 激發探究欲望 。教學中始終圍繞學生的日常生活 ， 運用多媒體教學手段 ， 創設大家熟悉的情境 ， 消除學生對知識的陌生感 ， 讓他們感到數學就在我們的身邊 ， 激起他們學數學的欲望 。
4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練 。有針對性 ， 有層次性 。力求每一次練習都起到最大的效果 。同時對學生的作業批改及時、認真 ， 分析并記錄學生的作業情況 ， 將他們在作業過程出現的問題作出分類總結 ， 進行透切的評講 ， 并針對有關情況及時改進教學方法 ， 做到有的放矢 。

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