拼爹拼媽,最終拼的是父母的教育理念!

每一位深愛孩子的爸媽都奔跑在成為合格父母的路上 。 可有時卻偏偏因方法不當,導致了適得其反的效果 。 要當好寶爸寶媽,也許并不需要使盡“洪荒之力”,順勢而為乃是科學的育兒經 。
說到“順勢而為”,拳王鄒市明的妻子冉瑩穎的育兒法就顯得高端前衛了 。 給各位爸爸媽媽、老師們樹了一個好榜樣 。
俗話說:“龍生龍,鳳生鳳 。 ”依此邏輯,拳王鄒市明的兒子鄒明軒應該是塊練拳擊的好料子 。 不過,最近軒媽冉瑩穎通過微博曬出了一份胖軒的A+動力多元智能基因分析報告,結果讓人大跌眼鏡——原來胖軒在做主持人方面竟比做拳王更有天賦!

拼爹拼媽,最終拼的是父母的教育理念!

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因《爸爸去哪兒3》被大家所熟知與喜愛的胖軒——鄒明軒,就這么“粹不及防”地被他的寶媽冉瑩穎給“爆了一料” 。 胖軒平日里總以天真無害的吃貨模樣示人,十分惹人喜愛,但其實人家的優勢智能根本不是吃吃吃!
從冉瑩穎曬出的A+動力多元智能基因分析報告來看,胖軒原來是一個語言小天才 。 可以說,央視主持人出身的媽媽冉瑩穎優秀的語言表達天賦被胖軒全盤不落的給繼承去了 。
冉瑩穎手拿基因檢測報告喊話鄒市明的舉動,在網絡上瞬間掀起了一場網友育兒論戰 。 一方面,大量寶媽網友一致稱贊冉瑩穎是負責任的媽媽,支持她順勢而為培養胖軒;但也有不少網友支持鄒市明,認為孩子的興趣才是關鍵所在,應支持孩子做自己想要做的事情,讓孩子的天性得到釋放 。
【拼爹拼媽,最終拼的是父母的教育理念!】天才沒被發現的原因是什么?
我們就來看一看,這個爆了猛料的“多元智能基因分析報告”究竟長成啥樣
拼爹拼媽,最終拼的是父母的教育理念!

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多元智能基因分析的理論支撐源于,美國著名心理學家、哈佛大學教授霍華德·加德納于1983年提出的多元智能理論,他認為智能是解決問題或創造產品的能力,是一種潛在能力 。 每個人都與生俱有多元智能,由于遺傳和生活經歷的差異,個體智能的強項和弱項各不相同 。 多元智能理論的核心是優勢智能帶動弱勢智能,促進孩子平衡與全面發展,綻放孩子多姿多彩的天分 。
拿接受了測試的軒軒為例,從軒軒的多元智能基因分析圖可知,在包括語言、邏輯-數理、音樂、空間、身體-動覺、自我認識、人際交往、自然觀察等八大智能里,軒軒的語言能力最佳,邏輯-數學能力也十分不賴 。
不過實際中,大多數家長受傳統智力理論影響,并未認識到個體智能的多元性,對于智能的了解也大都停留在語言能力和數理邏輯能力層面,從而忽視了孩子其他潛在強項智能的開發,從某種程度上講,這就是很多天才未被發現的重要原因 。
另外,國際研究證明,基因與人的發展潛能存在著非常密切的關系 。 英國劍橋大學教授羅伯特·普羅明(Robert Plomin),從大量單卵雙生孿生子的遺傳基因研究中發現,人們的成功32%-62%是由基因決定的,這一科研成果被發表在世界頂尖學術雜志《科學》上 。
近年的科學研究也證實了,先天基因對人的具體智能水平影響重大,包含:語言、運動、藝術等等 。 比如FOXP2基因,是第一個發現與語言有關的基因,它可以影響一個人語言智能的發展 。 對此,曾經的最強大腦中國戰區隊長李威,也做了多元智能基因檢測,看看自己天賦智能是否跟自己現有優勢吻合 。
家長的育兒觀不同,誰來做裁判?
像許多中國家庭一樣,由于爸爸鄒市明經常需要訓練,胖軒的日常教育責任主要就落在媽媽冉瑩穎身上 。 但其實,夫妻二人的育兒觀存在沖突,對于孩子未來的發展規劃有不同看法 。
作為世界拳王,軒爸一直認為軒軒繼承了自己優秀的運動基因 。
看過《爸爸去哪兒3》的觀眾朋友一定對那期草原行的節目記憶猶新,在摔跤比拼環節中胖軒幾乎要被蒙古族小朋友“摔瘋了”,鄒市明非但不阻止兩人的對抗,還一直在旁鼓勵軒軒不放棄,更是在節目的采訪中坦言他相信軒軒的血液里流淌著一個拳手的基因 。 對于兒子未來的發展,鄒市明也多次透露出希望兒子像個爺們一樣到拳臺上去戰斗的想法 。

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雖然軒軒在一些場合中表現出了對拳擊的興趣,但媽媽冉瑩穎卻并不希望軒軒練拳,往拳擊運動員的路上發展 。 在《媽媽是超人》節目中,飯桌上,夫妻倆就對此問題討論了起來 。 緣于心疼孩子,冉瑩穎極力反對讓軒軒和弟弟練拳 。

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