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在孩子教育問題上，兩人雖觀點相左，但均認為應遵從孩子的意愿以及根據其天賦去培養 。
那么問題來了，軒軒到底擅長啥？
冉瑩穎在偶然的機會下接觸到達安基因，給軒軒做了A+動力少兒多元智能基因檢測，所以才有了開頭的大發現——原來軒軒的智能強項并非身體—動覺方面，而在于語言表達上 。
可以說冉瑩穎的做法給一大群“吃瓜父母”提了個醒，在孩子的教育問題上，日常經驗并不可靠，科學的途徑更適于去探索和了解孩子待開發的智能 。
育兒莫心急，順勢教育是關鍵
在現實中，我們卻更多看到的是一些“心急如焚”的孩兒爸孩兒媽們 。
正值開學季，有寶媽在朋友圈曬出天價開學清單，竟然高達11萬之多 。 清單上顯示，新的學期，這位寶媽預備給名叫“霖霖”的小朋友報英語奧數班、鋼琴家教輔導、特長培訓班、課后托管班，想想都為“霖霖”心累 。
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很多媽媽都因“望子成龍”的思想心理作祟，“拼盡全力”不讓孩子“輸在起跑線上”，為孩子報各種各樣的興趣班，這種急于求成的心態，往往弄巧成拙，給孩子的成長設置了阻礙 。
畢竟孩子的成長時間有限，盲目而心切給孩子做出堆砌式的選擇，這種方式只會變成一股子蠻勁，而非巧力 。
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在孩子的教育中用巧力的哲學，根源于孔子的因材施教，“蘇格拉底法”，盧梭的“自然教育”以及馬斯洛的需求層次理論等順勢教育哲學思想 。
順勢教育是一種傳承著古老的教育思想而又有所創新的教育理論 。 二千多年前的大教育學家孔子就倡導“因材施教”的教育理念，孔子曾言：“視其所以，觀其所由，察其所安”，可見孔子提倡的充分了解孩子的“材”，才能因其“材”順勢而施教 。
正確理解“順勢教育”，就要把握好“順”和“勢”這兩個關鍵詞，充分認識到“順”是態度、是聆聽、是方法，“勢”是態勢、是規律、是適合 。
中國著名天使投資人徐小平，作為“新東方”教育品牌的聯合創始人始終非常關注教育問題，他曾在接受采訪人員專訪時，談到對小兒子的教育問題，坦言當他的孩子說想當廚師的時候，他也是嚇了一跳，但很快意識到孩子的天性和愛好不能粗暴反對，而要呵護與鼓勵 。 由此，徐小平深深感悟到教育孩子要順勢而上 。
在科技發展取得巨大進步的當下，當八大智能相關基因位點被國際研究證實后，順勢教育哲學里所順的“勢”也變得更為精準可測，即孩子可測的潛能強項 。 在經測試后獲知孩子的優質智能的基礎上，積極加以順勢的引導，促使優勢智能帶動弱勢智能，這樣就有力地保障了孩子平衡全面的發展 。
父母作為孩子的引路人，有義務促進孩子的品質成長 。 父母只有在懂得孩子的潛能強項基礎上，給予孩子正確的指引，才能成為孩子夢想成真路上的助推者 。
育兒說到底拼的是教育觀念
都說孩子的教育問題是一門大智慧，在“拼爹拼媽”的時代背景下，育兒拼的核心是家長的教育理念 。 科學的家庭教育手段對于孩子的未來成長以及人生發展有著奠基性的作用 。
當寶爸寶媽在為孩子選擇發展道路之前，不妨靜心自問，“我真的了解寶貝的特長所在嗎？”
明星媽媽的育兒嘗試，在無形中給了家長們一個提示，當我們在育兒過程中，逐漸發現經驗不那么可靠的時候，更應該相信科學的力量 。 比如說多元智能基因檢測就是傳統經驗教育手段的有效補充和指導，它用科學的數據理性分析從而幫助家長發現孩子的優勢潛能，為孩子培養方向的選擇提供一份重要的參考依據 。
鄒市明這對明星夫婦的做法，值得迷茫中的年輕父母學習 。
先客觀了解自家孩子的優勢智能，然后進行順勢教育，重點加于培養，這樣，才能不錯過一個天才的誕生 。
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