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1歲多的寶寶啟蒙教育如何進行( 二 )

寶寶幼兒早教母嬰育兒啟蒙教育


如果你家寶寶喜歡扔東西 ， 家長可以有意識地給寶寶創造一個小游戲 ， 為他準備幾個乒乓球 ， 在不遠處放一個籃子 ， 指引寶寶瞄準籃子“射擊” ， 這小游戲能夠很好鍛煉寶寶的手眼協調能力哦!

1歲多的寶寶啟蒙教育如何進行
9、分清白天和晚上
目的：知道早晨說“您早” ， 晚上說“晚安” 。
前提：會稱呼大人 。
方法：告訴孩子白天有什么特點 ， 晚上有什么特點 。 每天早晨起床時讓孩子說“您早” 。 早上干已亮了 ， 起床要穿衣服 ， 一面穿衣一面讓侈子學會說“您早” 。 在家中遇到人見第一面時都應說“您早”才有禮貌 。 到了晚上準備睡覺時 ， 要同家人道“晚安” 。 有許多家長認為家中人不必說"晚安"了 ， 但是為了培養孩子有良好的習慣 ， 要讓孩子與大人道別時說“晚安” 。 有了這種習慣孩子就能分清白天和晚上 ， 分清何時應說哪種禮貌用語.
10、讓寶寶自己做主
家長可以在日常生活中多給寶寶一些自由選擇的機會 。 比如吃飯前 ， 媽媽可以給寶寶呈現兩套卡通湯匙 ， 并問寶寶：“今天想要用哪一個吃飯?”盡量多給他二選一的選擇 ， 寶寶會感覺到很大的自主權 ， 他的決定受到你們的重視 ， 這種自豪感讓他高興得笑出聲來 。
寶寶到了2歲左右 ， 這種自主的獨立意識更是到了新的臺階 ， 你會發現她總是喜歡自己做主 ， 對你的要求也總是要指手畫腳給予意見 。 家長可以多給他表現自我的機會 ， 讓他學會思考和決策 。
11、匹配游戲
匹配游戲的玩法很簡單 ， 家長在準備好的紙巾盒里放一些小物品 ， 比如糖果、水果、小玩具等等 ， 讓孩子伸手進去摸一個物品 ， 然后讓寶寶猜摸到的是什么;或者家長給他一個指令 ， 叫他拿小狗玩具出來 ， 像這樣的配對游戲能夠很好地鍛煉寶寶右腦的思維能力和判斷力 。
等到寶寶年紀稍大一些 ， 家長可以將這個游戲升級為“歸類游戲” ， 在游戲中可以給他概括性的指令 ， 如“請你把吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等 。 在游戲中寶寶通過使用觸摸覺和空間知覺來進行物件判斷 ， 可以刺激右腦空間和感官發展 。
12、穿珠子
目的：鍛煉手眼協調的精細動作 ， 學會分辨大小和3種以上的顏色 。
前提：認識3中顏色 ， 會套環入棍 。
方法：大人為孩子準備彩色的木珠、塑料珠、算盤珠或將彩色的塑料管剪成1.5厘米的小段 ， 用紙繩、塑料繩都可讓孩子學習穿珠子 。 穿珠時大人要在場 ， 數清珠子的數目 ， 警惕孩子將珠放人口內吞掉 。 一面穿 ， 一面可以讓孩子挑中已認識的幾種顏色搭配著穿 。 也可以讓孩子揀出大的與小的作塔配 。 還可以讓孩子復習數數 ， 看看已穿進去幾個了 。 穿完一定將所有珠子收拾好數一數 ， 不可遺漏 ， 以免吞食而未察覺.
13、背誦兒歌
目的：學會背誦以前學過的全首兒歌 。
前提：會背出押韻的字 。
方法：大入同孩子一起背誦“小耗子 ， 上燈臺 ， 偷油吃 ， 下不夾 ， 吱吱吱吱叫奶奶 ， 奶奶也不來 ， 嘰哩咕嚅滾下臺 。 ”或者背“小蜜蜂 ， 嗡嗡嗡 ， 飛到西 ， 飛到東 。 一、二、三、四、五 ， 五只小蜜蜂 。 ”等 。 第一次學習后 ， 每天反復背誦用3～4次 ， 每次背3一4遍 。 最好定時背誦形成規律 ， 孩子會背第一遍 兒歌之后 ， 很快就能學刁第二、三首 ， 甚至將全部兒歌書上的幾十首全部背下來 。
14、藏與找：
父母當著寶寶的面 ， 將一個玩具放到枕頭底下或衣服下面 ， 或者用布、紙將小玩具包起來 ， 讓寶寶去尋找 ， 加深他對“看不見的物體依然存在”這個概念的理解 。 可不斷地更換玩具和遮蓋物 ， 以引起寶寶的興趣 。
15、說指身體部位：
母親與寶寶面對面 ， 先指著自己的身體部位告訴寶寶：“這是眼睛 ， 眼睛能看見寶寶;這是耳朵 ， 耳朵能聽見聲音……”也可用玩具娃娃或小兒本身來做 。 然后問寶寶：“眼睛在哪里?”讓寶寶自己指 ， 以訓練他的反應能力和自身協調動作 。
16、利用工具：
在桌子遠端放一個小玩具 ， 給寶寶一根短棍 ， 教他如何使用棍子把玩具撥過來 。 此游戲還可放到床面或床下來做 。
17、學脫褲子
目的：培養自理能力 。
前提：能在大人幫助下脫去上衣 。

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