孩子是在不斷犯錯中成長的 ， 并且犯錯往往因為經驗不足 。 那么如何在批評孩子后 ， 給他臺階下 ， 更好的維護他的自尊呢？看看兩個案例 。
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案例一：我生氣了粑粑麻麻帶球球到鼎鼎家里玩 ， 剛開始兩個小伙伴很友好 ， 過了沒多久 ， 兩個孩子就發生了“戰爭” ， 結果球球把鼎鼎打哭了 ， 于是 ， 家長趕緊把球球帶回家并嚴肅地批評了他 ， 球球很不開心 ， 一個人躲在房間里生悶氣 。
大人怎么做？
孩子打架受到批評以后 ， 他雖然能意識到自己的錯誤 ， 但是他并不敢確定大家是否原諒了他 ， 為了維持自尊 ， 他一般都會跟成人僵持一段時間 ， 這時 ， 家長要適時地給孩子一個“臺階” ， 如：你可以對他說：“快來看 ， 電視里在播你喜歡的動畫片呢！”或者“鼎鼎剛才打電話來了 ， 她已經原諒你了 ， 你還愿意跟她做好朋友嗎？那以后可不能再打她了 ， 只要你改正缺點 ， 大家一樣喜歡你 。 我們一起給她回個電話吧！”像這樣 ， 告訴孩子已經被原諒或者“遺忘”了 ， 他都會欣然接受這個“臺階” 。
PS：幫孩子找臺階要注意掌握時間的分寸 ， 不能批評之后立即給“臺階” ， 而是要等孩子冷靜、意識到自己的錯誤之后再給以臺階 。
案例二：玩水豆豆喜歡玩水 ， 還特別喜歡用杯子接飲水機里面的水來玩 ， 這會兒他趁家長不注意 ， 把水接了一杯又一杯 ， 還把水灑得滿地都是 。
大人怎么做？
粑粑麻麻看到豆豆浪費水很不高興 ， 但并沒有立即直接批評豆豆 ， 而是大聲地問豆豆：“這水是你給粑粑麻麻準備的嗎？寶寶真懂事 ， 知道體貼粑粑麻麻了 ， 不過粑粑麻麻一人喝一杯就夠了 ， 你倒了這么多杯是給誰喝的？哎呀 ， 這些水浪費了真可惜 ， 我們趕快把地打掃干凈吧 ， 如果讓那些缺水地方的人知道我們這么不珍惜水 ， 他們會很傷心 ， 很生氣的 。 ”(可以借機給寶寶講一些有關“缺水”的故事)
【孩子犯錯，試著給他一個“臺階”下】PS：為了滿足孩子愛玩水的天性 ， 家長可以多提供一些玩水的玩具 ， 還可以跟孩子利用簡單的原理做一些有關“水”的小實驗 。
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