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英語演講課的反思總結 英語演講課的反思( 二 )

生活百科公開課


1、第一節和第二節的語音課 ， 我認為有很大的共同點 ， 馬老師和焦老師都選用了單詞字母拼單詞的活動 ， 我覺得這個活動比較好 ， 學生們非常喜歡 ， 也起到了練習的效果 。
2、我們學校的劉老師的這節課的亮點則是整節課無縫連接 ， 尤其是將學過的三個字母發音的小chant連接到一起組成一個新的chant進行總結并且加上動作進行說唱這是本節課最大的亮點 ， 避免了枯燥無味 ， 學生們動起來了 ， 也調動了積極性 ， 學校效果也很好 。
3、我覺得楊老師的課個人覺得兩個字母講的太分了 ， 感覺是兩節課組合到了一起 ， 太散 。
4、故事課就不用說了 ， 我們已經搞了這么多年 ， 這個課型已經很成熟了 ， 兩個老師也是很厲害 ， 有很多地方值得我學習 。
聽課的最大感受就是教師要想上好一堂課不是件容易的事情 。這一節課是老師挖空心思在琢磨 ， 這一節課是經過多少次組內的打磨 ， 這一節課是整個學校智慧的結晶 ， 只有參入之中才能體會其中的苦與樂 ， 每個學校都有自己的特色 ， 走出來才發現原來還可以這樣設計 ， 聽了之后確實是有了很多的靈感 ， 讓人茅塞頓開 。在回過頭來想想自己講的那節語音課 ， 則是感覺有很多的地方設計的不合理 ， 原來還可以加入拼單詞的游戲 。有些細節原來還可以在講究一些 。
想想這兩年來到二小確實在講課方面歷練了很多 ， 學到了很多 ， 正如張主任跟我說的 ， 在這個大家庭里 ， 在這樣的氛圍中 ， 你自然而然的跟著一起走 ， 一起學 。你不學也是被大家拖著一起走 ， 而且拖得連皮帶肉 。說的真是形象呀 ， 自己的`心里就是這個感受 。我這個人比較悶 ， 而且也不善于表達 ， 所以我還要做的有很多 ， 還要學的有很多 。繼續努力吧 。
英語演講課的反思3

昨天 ， 我聽了一節七年級英語公開課 ， 受益匪淺 。
這是一堂成功的公開課 ， 教學過程流暢 ， 教學設計巧妙 ， 授課教師還通過一系列的教具 ， 如：單詞卡片、圖片、ppT、頭飾、地球儀、視頻等結合游戲進行知識點的操練 ， 很輕松地突破了重難點 。整個課堂氣氛十分活躍 ， 我感覺聽這樣生動有趣的公開課是一種欣賞 。
可見要上好一堂成功的課 ， 首先要充分備課 ， 備學生 ， 備教材 ， 備教法 。對教材一定要吃透 ， 抓住重難點 ， 讓整個課堂有明確的教學目標 。教法更是不可缺的一部分 ， 在上課前我們應當思考怎樣的方法才能使英語課堂生動起來 ， 授課教師她在這點上做的就十分到位 。她巧妙地運用多媒體教學 ， 在教動物單詞的時候用課件播放各種動物的聲音 ， 讓學生猜動物的名稱 ， 給學生營造了神秘的氛圍 ， 接著又放映動物的圖片 ， 音像結合 ， 形象直觀 ， 激起學生學英語的樂趣 。還有后面體現的游戲教學法 ， 歌曲教學法 ， 情景表演法等都是值得我借鑒的好方法 。
最令我欣賞的是授課教師運用的情景表演法 。英語作為一種語言 ， 其教學過程應融入一定的語境之中 。她通過頭飾讓學生扮演各種動物;還有小導游 ， 讓學生身臨其境 ， 似乎進入了動物王國 。給學生營造一方自由發展、自由發揮的天地;最后為學生提供自主學習和交流的機會 ， 讓每個學生有綻放的舞臺 ， 在玩中學 ， 做到學以致用 。
所以 ， 在今后的英語教學中 ， 我想應該多設置一些貼近生活的情景表演來豐富課堂 ， 讓學生體會課文語境 ， 感受學英語的樂趣 。
英語演講課的反思4
聽了倪娟老師的課 ， 讓我受到了許多啟發 ， 現在聯系我自己平時教學中的一些問題 ， 說一說我的 。課堂上教師成熟與老練的教姿、教態、教風都給我留下了深刻的印象 ， 學生的思維的活躍 ， 更讓我看到學生的主體地位得到了很好的體現 。
第一 ， 備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼 。在聽課中時?？吹嚼蠋焸儶毺氐慕虒W設計 ， 精美的課件制作讓我心動!使我明白一切的手段都可以用來服務英語的教學 。

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