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七年級上冊語文教學工作計劃 七年級上冊語文季度工作計劃( 四 )

語言生活百科


三、教學要求：
(一)、掌握語文七年級上冊所要識記的生字的字音、字型、字義 。
(二)、學習朗讀方法，注意語氣的停頓、轉折，感情的轉化，為培養學生語文的語感打下基礎 。
(三)、了解寫作的基本技巧，理解文本的思想內容和文章的思路，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對文本理解的深度，體會其情感 。
(四)、培養良好的學習語文的習慣 。養成邊讀邊圈點，敢于提問，敢于發言 。思想品德目標：在語文的教學過程中，要進步的培養學生的愛國主義精神，激發學生對祖國語言的熱愛，促進學生形成良好的人生觀 。要培養學生自主、合作、探究的能力，積極開發學生的創新能力以及創新精神 。人文素質目標：能注意對象和場合，學習文明得體地進行交流 。能夠較完整的講述見聞，內容具體、語言生動 。復述轉數，完整準確、突出重點 。把課本上學習到的東西，活用到生活當中，提高自身的文化品味 。
四、教學途徑與措施：
1、重視學生的學習習慣的培養，給予必要的入學教育，明確學習要求，進行方法指導，讓孩子們知道怎么學語文，促進學生良好學習習慣的養成 。
2、營造輕松、活潑的自主學習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，開始美麗語文的快樂之旅 。
3、不斷改進自己的教學方法，用新課程的理念指導教學，運用現代教育技術提高教學效率，及時發現教學中的問題，并進行反思 。
4、指導學生進行朗讀訓練，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀 ?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流 。
5、建立合作小組，加強學生之間相互合作的能力 。組成學習互助小組，學習成績好的同學對落后同學的幫助 。營造出整個班級的學習氛圍 。
6、引導、鼓勵學生閱讀可能多的課外讀物，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流 。背誦名篇名句，并進行默寫 。
7、早自習安排學生背誦必背內容，或預習課文 。
8、每天布置學生完成一定量的寫字作業 。
9、每周作文一大一小，序列訓練，有序推進 。
七年級上冊語文季度工作計劃4
語文教學是基礎教育的重要科目之一.它是聯系學生與社會的橋梁,與學生的生活息息相關,它與數學、物理等其它學科緊密相連,也是其它學科的基礎.以下是我本學期的語文教學計劃,與大家共勉.
一、教學目標
本學期我將通過六個單元的教學，逐步提高學生的語言運用能力，并通過第一單元的教學讓學生關注自己的家庭，重溫母愛，樹立遠大理想;第二單元讓學生學習有關人生的課文，了解、體會人生;第三單元讓學生品味多姿多彩的大自然，陶冶愛美的心靈;第四單元讓學生了解科學，激發求知欲，培養學生熱愛科學的精神;第五單元抒寫濃濃的親情，引起學生的共鳴;第六單元要激發學生的想像力，并聯系自己的生活體驗，深入了解課文.
二、教學任務
本期語文教學的主要任務有六個單元，共三十節課，其中講讀課文十六篇，自讀課文十四篇，以及十篇古詩詞和名著導讀.
三、教學重點
本期教學重點是十六篇講讀課文及十四篇自讀課文中涉及的基礎知識，及讓學生聽、說、讀、寫能力的逐步提高及培養.
四、教學難點
語文教學的難點主要是一些句子的賞析，以及一些文言文中的重點詞，句的理解.
五、課時安排
見《教學進度表》.
六、教學方法
1、本期語文教學我將貫徹"大語文"的教學觀念，穿插新課改的理念，讓學生真正走進課堂，成為課堂的主體，讓學生課前質疑，上課逐點解析，分析得出結論，教師講解，并結合磁帶、音樂、光盤等教學設施，提高課堂教學的效果.
2、采用課內課外的結合，讓學生在課堂上聯系生活實際，把課文引向生活.
3、采用"兵教兵"的形式，小組內討論、領讀、背誦等形式.
4、把上課與寫作業聯系起來，讓學生隨時把自己的感受寫出來.
七、教學效果
經過努力，我將使學生的成績逐步提高，力爭使學生的語文水平在小學的基礎上更進一步，并提高學生的聽、說、讀、寫能力，培養學生分析問題，解決問題的能力.
七年級上冊語文季度工作計劃5
為了使本學期的教學工作有計劃有步驟地順利進行，高標準的完成我所承擔的教學任務，
特制定本教學計劃如下：
一、指導思想：
本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據，切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力，落實常規工作，夯實基礎 。對于七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學;一方面增加課外閱讀量，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練，全面提高學生的語文素養 。使學生的現代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力 。掌握語文學習的基本方法，養成自學語文的習慣 。

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