1. 首頁 > 生活百科 > >

中學化學上期實驗教學計劃5篇

生活百科能力

組織的使命支配著組織各個時期的目標和各個部門的目標 。下面給大家分享一些關于中學化學上期實驗教學計劃范文5篇，希望能夠對大家有所幫助 。
中學化學上期實驗教學計劃范文1
新的學年馬上開始了，為更好地全面提高學生的綜合素質能力，根據初中化學新課程標準有關規定，結合我校學生實際，制定如下教學計劃：
一、指導思想：
1、培養學生理論知識聯系生活實際的能力，使學生學以致用 。激發學生學習化學的興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的創新精神，使學生會初步運用化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題 。
2、重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力，了解化學在實際中的應用 。
3、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等，對學生進行安全教育和愛國主義教育 。
4、注重學生解題方法、答題技巧以及答題規范等能力的培養，讓學生在一年后的學業水平考試中不留遺憾
二、學情分析：

本學年我校初四共____個教學班，配備了____名化學教師 。學生經過前兩年的學習，對化學有比較高的期待心理，同時計算能力，理解能力也有相應的發展，為初三化學的學習打下堅實的基礎 。但仍存在少數學生在認知但我們總的指導思想不會變，嚴抓管理，因材施教，讓同學們各取所需在不同層次上得到發展 。
三、教學內容劃分
初三化學總體思路不變，上學期提前結束上冊課程，并提前開始下冊內容，年后第二個月開始展開全面復習 。復習過程當中一般是分三個階段，但是往往在復習過程中，隨著復習的展開和深入第二和第三個階段交叉在一起，但是從這幾年來看，最后拿出幾節課進行全真模擬是非常有必要的 。至于在第二階段專題復習時，專題怎么劃分還沒有明確的意見，我們認為不是每一個專題都要涉及，可以找出學生的知識短板涉及專題，不是簡單的照搬某套資料的專題，讓“專題”真正成為解決學生問題的專題 。
1、激發學生的興趣，增強學好化學的自信心，面向全體學生，給每一個學生提供平等學習的機會，讓學生有更多的機會主動地體驗揮究過程，獲得科學的方法，培養學生素質 。注意從學生已有經驗出發，讓他們在熟悉的生活情境中感受到化學的重要性，了解化學與生活的密切聯系 。
2、課堂教學要講究教法，講究藝術 。做到程序要規范，環節要緊扣，知識要落實，效率要提高 。認真備教材、備學生，精選題型，注重知識的內在聯系，做到舉一反三，觸類旁通 。優化課堂結構，注重實驗與教學相結合，充分發揮實驗教學作用 。以課本為根本，注重對知識的延伸與拓展，加強變式訓練，培養創新能力 。
3、抓好雙基教學，適當拓展、創新，針對學生的實際情況，做好優生優培，中等生和學困生進一步轉化，以求全面提高 。
4、教學過程中注重下透地雨，避免學生吃夾生飯，尊重學情尊重客觀規律，什么樣的學生學到什么程度，我們要做到心中有數 。依照中考0.7左右的難度系數，我們具體到小組要讓4號和5號的同學過關 。
5、完成教學任務時，要注重課堂生成，課堂中生發出來的問題，往往是我們教學中知識的盲點和死穴，這是我們在備課時沒有想到的，我們要好好的利用這種機會，打通知識脈絡，我的觀點是在這種問題上，不要吝惜時間，不要拘泥于幾節課，什么時候搞懂什么時候結束 。
【中學化學上期實驗教學計劃5篇】
6、抓邊緣生，注重優秀率的培養，我們知道這其中的難度，在優秀率培養上我們的做法是找出每班1、2號同學中不是優秀的同學單獨談心和輔導，每節課重視對他們的提問 。
7、復習過程中做到每周固定一個時間考一次試，加強學生的應試能力培養 。
8、繼續加強集體備課，發揮集體的優勢，打好中考的攻堅戰 。
中學化學上期實驗教學計劃范文2
一、指導思想
以義務教育化學課程標準(實驗稿)為依據，人教版化學教材為載體 。通過教學，使學生具備生活、生存所必需的化學基礎知識與基本技能 。通過探究活動的引導與實施，讓學生明確化學科學素養的形成過程 。體驗學習化學的樂趣，關注化學與人類、化學與社會的密切關系 。培養學生熱愛化學科學情感，養成終身學習化學習慣 。
二、教學建議
1、認真研究課程標準，準確把握教學標高，明確重難點，注重因材施教 。

推薦閱讀