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高一上冊英語學期教學計劃 英語高一上冊教學計劃( 四 )

生活百科教學


二、教學總目標
完成常規教學任務的同時注重激發和培養學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發展自主學習的能力和合作精神 。
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度 。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論 。能讀懂簡單讀物，克服生詞障礙，理解大意 。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略 。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務 。能在學習中互相幫助，克服困難 。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法 。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異 。
三、學情簡要分析
今年我校高一級共有十四個班，學生整體英語水平較差，英語科入學級平均分不高)，并且分數層次多，農村地區，普遍英語底子差，基礎薄 。我擔任6班跟8班，這兩個班是學校的創新班，基礎相對會好一點，但是總體上看，學生的成績都是參差不齊的 。這就需要適當的分層教學 。
四、教材簡要分析
本學期完成英語模塊必修(2)和必修(3)兩個模塊 。共10個單元內容 。
具體安排：對于10個單元，每一單元用8課時，課本的學習可以這樣進行：
1、warming up和vocabulary一個課時 。
2、reading和language points四課時 。
3、grammar二課時 。
4、單元檢測一課時 。
五、具體措施和工作要點
1、做好初高中英語知識點的銜接工作
為了高中階段的英語教學可以比較順利的展開，使學生打牢英語學習基礎不至于出現知識斷層，本學期要有計劃的把學生初中學過的但掌握不好的詞匯、短語、句型，語法分插于10個單元的新課教學中 。
2、英語學習方法的指導和學習習慣的培養
學習習慣是學生學業成敗的關鍵 。英語教師要指導學生掌握正確的學習方法，通過嚴格持久的訓練，養成良好的英語學習習慣，發揮他們的潛能，提高學習效率，培養自學英語的能力 。
各科通用的學習習慣
A：課前預習和自學的習慣、這是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎 。
B：始終保持高度集中的注意力聽課，勤記筆記的習慣 。
C：課后及時復習的習慣、及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶 。
D：良好的完成作業習慣1按時完成作業，書寫規范、不潦草 。
及時改正作業中的錯誤，找出錯誤原因，并建立“錯題集”的習慣 。英語科特色的學習習慣：
A：養成大膽說英語的習慣 。
B：養成讀和背的習慣 。
【高一上冊英語學期教學計劃 英語高一上冊教學計劃】C：養成反復練習的習慣、語言不是教會的，而是在使用中學會的 。
3、閱讀訓練
閱讀理解能力的培養是高中英語教學的重點，也是高考的重頭戲 。在單元教學中專門抽出一兩節課作為閱讀課，并且有計劃的指導學生掌握科學的閱讀方法 。每周一次的課外閱讀材料為雙語報的文章 。
4、早晚讀的單詞記憶與鞏固
單詞的記憶與鞏固一直是學生的難點、薄弱點，直接影響學生綜合能力的提高，在教學中要重視詞匯教學，狠抓單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握 。使學生掌握科學的單詞記憶方法和養成勤查詞典的習慣 。
5、備課組成員之間互相聽
備課組成員之間互相聽課，不一定是整個備課組統一進行，而是自行看著課程表安排，有空堂就可以商量互相聽課，建議坐辦公桌對面一對互相聽課、并且在互相聽課之后互相評課、對照發下去的課堂教學評估標準，幫助對方檢查是否都達到了要求，把評課重點放在學生在這節課是否學有所得，學生是否動起來了 。

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