1. 首頁 > 生活百科 > >

初一英語教學工作計劃上學期 初一英語教學工作計劃

能力生活百科

由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃 。接下來是關于初一英語教學工作計劃的文章，希望能幫助到大家!
初一英語教學工作計劃1
一、指導思想
雖然大部分學生在小學已接觸過英語，但學生以前不大重視英語，造成英語兩極分化嚴重，且學習積極性低 。所以，現階段最重要的是激發學生學習英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難 。除了從思想上給予引導之外，在教學上，有針對性、目的性、有系統、有計劃地上好課 。因此制定教學計劃如下：
二、教材分析
本套初一教材共分12個單元，每單元分sectiona和sectionb以及selfcheck三部分 。
sectiona：1a呈現本單元的重點單詞，語法結構與功能;1b呈現任務型聽力練習;1c結對練習核心對話;2a，2b是多種聽力練習;2c呈現不同的任務 。grammarfocus呈現語法功能重點;3a-4b提供多種課堂活動 。sectionb：1a此會擴展;1b新舊知識綜合運用，同時在原有基礎上有所擴展;2a，2b為聽力練習;3a-3c提供各類練習形式，隨著所學內容的加深，逐步擴展成閱讀和寫作練習 。4a為創造性活用所學知識提供各類課堂活動 。selfcheck：使學生對自己的英語水平有明確的認識 。自我評價，包括詞匯知識的評價，語言應用能力的評價和幽默 。
三、教學措施
初一年級是英語學習的基礎階段，也是養成好習慣的關鍵時期 。基礎打不好、習慣不良，直接影響學生整個初中階段，乃至高中、大學的英語學習 。所以做好初一英語的教學工作至關重要 。對此我制定以下措施：

1、每天背誦課文中的對話 。目的：要求學生背誦并默寫，培養語感 。
2、每天記5個生詞，2個常用句子或習語 。實施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去 。
3、認真貫徹晨讀制度：規定晨讀內容，加強監督，保證晨讀效果 。
4、堅持檢測等形成性評價制度：對英語學習實行量化制度，每月給學生檢驗自己努力成果的機會，讓進步的同學體會到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力 。由此在班里形成濃厚的學習氛圍，培養學生健康向上的人格和競爭意識 。
5、對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業，讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信，盡快成長起來 。
6、關注學生的情感，營造寬松、民主、和諧的教學氛圍 。
7、實施"任務型"的教學途徑，培養學生綜合語言運用能力
8、在教學中根據目標并結合教學內容，創造性地設計貼近學生實際的教學活動，吸引和組織他們積極參與 。學生通過思考、調查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務 。

9、加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎 。
10、要充分利用現代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果 。
四、課程安排及教學進度：
第1周-第2周：預備單元學習及檢測
第3周—第5周unit1-unit2階段性檢測
第6周—第8周：unit3-unit4階段性檢測
第9周：unit5階段性檢測及期中考試
第10周-第12周：unit6-unit7階段性檢測
第13周—第15周：unit7-unit8階段性檢測
第16周—第17周：unit9階段性檢測
第17周—第18周：復習迎接期末考試

初一英語教學工作計劃2
一、指導思想:
初一上學期是小升初過渡的關鍵時期，是英語學習的起始階段，因此做好教學計劃非常重要 。作為教師應該加強課堂教學，高效地完成本學科教學目標 。積極參加教科研活動，努力使教學水平、業務能力有更大的提高 。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的英語知識，訓練英語的聽說讀寫能力，培養學生學習英語的興趣和初步運用能力，最終使學生從“學會英語”，向“會用英語”轉變 。為此，特制定本學期工作計劃如下：
二、教材分析
本學期初一英語使用人教版教材，有兩個部分 。第一部分是準備部分，有三個單元 。重點是音標和簡單基礎詞匯 。第二部分是正式課程，分為9個單元 。本教材所牽涉的教學內容有：自我介紹，討論能力，描述家人，談論最喜愛的東西和日常事務等 。本教材所要掌握的語法有1.be 動詞的用法 2.一般現在時 3.一般疑問句 4. 特殊疑問句 5.冠詞6 人稱代詞6.序數詞 7.名詞變復數

推薦閱讀