人教版七年級英語備課組教學計劃 七年級英語備課組教學計劃

由于工作競爭激烈,為了滿足社會的生產力,不得不提高工作效率,與此同時工作的步伐就加快了,為了使步伐的加快不影響正常的秩序,這時就得提出一種計劃 。接下來是關于七年級英語備課組教學計劃的文章,希望能幫助到大家!
七年級英語備課組教學計劃1
一、指導思想
以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神 。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式 。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎 。
二、教學總目標
能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論 。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,克服生詞障礙,理解大意 。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略 。能與他人合作,解決問題并報告結果,共同完成學習任務 。能在學習中互相幫助,克服困難 。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法 。
三.教材分析
《新目標英語》七年級(下冊),全書共有十二個單元,另兩個復習單元 。本教材各單元話題靈活,貼近生活實際 。本冊書將學習的一些語法知識點有:一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等 。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,用以訓練學生的閱讀能力,擴大學生的閱讀量 。
四、學生情況分析(略)

五、教學設想
1.認真專研教材和課標,精心備課,認真上好每一堂課 。確定每堂課的基礎內容,預備內容和拓展內容,滿足不同層次學生的不同需求 。
2.充分利用現有的現代化教學設備,加強直觀教學,提高課堂效率 。
3.多與學生溝通,了解學生學習狀況和需求,及時改進教學中存在的問題和不足 。
4.積極開展豐富多彩的英語活動,提高學生興趣 。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語手抄報比賽、學唱英文歌曲,課前五分鐘活動等 。
5.注重個別輔導,在面向全體學生的基礎上,培優補差 。
6.不斷學習,加強自身素質和業務能力的提高 。
六.教學進度安排

Unit16課時第一周----第三周
Unit25課時第三周---第四周
Unit35課時第五周---第六周
Unit45課時第六周---第七周
Unit55課時第七周---第八周
Unit6ReviewandMid-Test5課時第九周
Unit75課時第十周------第十二周
Unit85課時第十二周---第十三周
Unit95課時第十三周---第十四周
Unit105課時第十五周---第十六周
Unit115課時第十七周---第十八周

Unit12ReviewandFinal-Test11課時第十九周—第二十周
七年級英語備課組教學計劃2
一、學生基本情況分析
七年級一班共有學生__人,大部分學生的英語基礎不是很好,不過這些學生還比較活躍,能夠擁有對英語超強的興趣,作為科任教師,我希望與學生們一起帶著希望和夢想,共同學好英語,做一個各方面優秀的人 。
二、本學期教育教學內容及教材分析
新目標(新版)七年級英語(上冊)有3個預備篇單元和9個正式篇單元,一共是12個單元 。本次教材是改版后的第三屆,現在教材知識體系比較集中,每個單元每節知識點都安排一定的基礎練習,這樣對鞏固學生知識有著很大的幫助 。
三、本學期的教學重、難點可以分為兩大塊來看
(一)語法知識點
1、一般疑問句及回答;2、指示代詞、人稱代詞、物主代詞
3、名詞復數的變化;4、方位介詞;
5、特殊疑問句的構成、回答和對劃線部分提問
6、實義動詞的第三人稱單數及變化;
7、名詞所有格;8、一般現在時9、時間表達法 。
(二)交際用語(略)
四、本學期將采用的教育教學方法
英語的教育教學方法很多,各有優、缺點,我們可以針對不同的情況采用不同的教學方法來加以彌補 。針對我教的班級,本學期本人打算用下列方法對他們進行教育教學:
1、用英語教英語(TeachEnglishinEnglish);
英語畢竟是一門語言,訓練的是學生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學的過程中需要對學生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學生進行各種能力的訓練 。
2、用英語想英語(ThinkEnglishinEnglish);
用英語想,也就是用英語思考 。學英語而不用英語思考,一定學不好 。用英語思考就是在用英語進行表達和理解時,沒有本族語思考的介入,或者說本族語思考的介入被壓縮到了極不明顯的程度 。這是真正流利、熟練的境界和標志 。

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