1. 首頁 > 生活百科 > >

2021年蘇教版二年級數學期末試卷 2021年蘇教版二年級數學下冊教案

生活百科蘇教版

教師根據學生的實際情況 ， 選擇合適的教學方法 ， 設計教學程序 ， 挖掘教材中的思想教育因素 。通過對教材的分析和深入思考 ， 形成了教學計劃的藍圖 。今天小編在這里整理了一些2021年蘇教版二年級數學下冊教案范文 ， 我們一起來看看吧!
2021年蘇教版二年級數學下冊教案范文1
教學內容
本冊教材第34—36頁上的例1、例2 ， 完成“做一做”中的題 。
教學目的
1、使學生初步認識四邊形 ， 了解四邊形的特點 ， 并能根據四邊形的特點對四邊形進行分類 。
2、通過學生動手操作、小組討論 ， 培養學生獨立思考、合作交流的學習精神 。
3、通過主題圖的教學 ， 對學生進行熱愛運動、積極參加體育鍛煉的思想教育 。
教學重點

找出四邊形的特點 。
教學難點
根據四邊形的特點對四邊形進行分類 。
教學過程
一、主題圖引入 。
1、同學們 ， 你們喜歡參加體育活動嗎?你喜歡什么運動?(對學生進行熱愛運動、積極參加體育鍛煉的思想教育 。)
2、這是什么地方?你看到了什么?(給充分的時間讓學生同桌說或小組說 。)
【2021年蘇教版二年級數學期末試卷 2021年蘇教版二年級數學下冊教案】3、仔細觀察 ， 你會發現許多圖形 。

學生匯報、交流 。
4、揭示課題 。
今天我們就來學習有關“四邊形”的知識 ?！鍟n題 。
二、探究新知 。
1、教學例1 。(認識四邊形)
(1)下面的圖形中 ， 你認為是四邊形的就把它剪下來 。(印發 ， 每人一份)
學生剪完后匯報 ， 并說說理由 。
(2)小組討論 。
你發現四邊形有什么特點?
學生匯報 ， 教師根據回答板書：
四條直的邊

四邊形有
四個角
(3)聯系生活實際 ， 說說你身邊哪些物體的表面是四邊形的 。
2、教學例2 。(給四邊形分類)
(1)把你剪下的四邊形進行分類 。(學生獨立操作)
(2)還有不同的分法嗎?(小組交流)
學生匯報 ， 并說理由
三、鞏固應用 。
教材第36頁的“做一做”中的第1、2題 。
四、全課小結 。
1、通過今天的學習 ， 你學會了哪些知識?(學生匯報)
2、今天我們學習了四邊形 ， 掌握了四邊形的特點;還能根據四邊形的邊和角的特點給四邊形分出不同的類型 。
2021年蘇教版二年級數學下冊教案范文2
教學內容：
課本P31頁例4 ， 練習七相應的習題 。
教學目標：
使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題 。
使學生進一步感知數學與生活的密切聯系 ， 體驗學數學、用數學的樂趣 。
培養學生認真觀察、獨立思考等良好的學習習慣 。
教學重點：
使學生初步學會利用乘法和除法兩步計算解決簡單的實際問題 。
引導學生探索解決乘除兩步應用題的方法 。
教學難點：
引導學生探索解決乘除兩步應用題的方法 。
教學準備：主題圖或課件等 。
教學過程：
一、創設情境 ， 激發興趣
今天 ， 讓我們一起到兒童商場逛一逛 。出示例4的主題圖 。
問：你們瞧 ， 這個柜臺里有什么?
學生觀察主題圖后回答 。
(設計意圖)：把學生帶入商場 ， 身臨其境 ， 提高參與學習的積極性和主動性 。
二、合作交流、探索新知
1、教學例4 。
(1)出示情境圖：從他們的議論中你知道了什么?
(2)學生觀察情境圖 ， 找出里面的數學問題 。
(3)小明想買5輛小汽車 ， 應該付多少錢?
引導學生得出：12÷3=4(元)是求1輛小汽車多少錢 。因為要知道小明買5輛小汽車應付多少錢 ， 必須要先知道1輛小汽車多少錢 。
(4)鼓勵學生再提出問題 。
2、小結：揭示課題 。
(設計意圖)：把探索知識的’主動權交給學生 ， 通過思考、討論、交流、匯報的形式 ， 找出解決問題的方法 ， 讓學生真正成為學習的主人 。為學生提供選擇的空間 ， 引發主體意識 ， 培養學生發現問題、分析問題的能力 。
三、拓展應用
引導學生完成練習七第1題 。問：要完成這道題必須先知道什么?

推薦閱讀