小學語文教學反思與總結簡短 小學2021語文教學反思總結( 六 )


一、抓好學生的學習習慣:
作為剛剛進入一年級不久的小學生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的 。因此,培養學生良好的學習習慣仍是我教學工作的重點 。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學習用品,都需要老師不厭其煩地講、說,通過一學期來的培養,班里學生都能養成較好的學習習慣 。
二、認真備課
不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真做好二次備課 。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課作出總結,寫好教學反思 。
三、在分管工作上,服從安排,積極主動 。
在每周30節課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心 。但在校領導指引、支持下,我能夠把分管的工作思路理清晰,做到合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結,進行期末總結 。這學期為了扎實地推進新課程,教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,落實教研工作,及時與教師探討、交流 。
我們的學校無論是環境,還是領導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感,所以在這樣的集體中工作雖然有時任務較重,但心理上還是比較輕松、愉快的,所以工作上比較主動,希望自己能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量 。平時能及時把工作情況、問題、困難向領導請示、匯報 。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關心,互相幫助,互相溝通 。
四、提高素養,加強計劃落實 。
在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養 。我在管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好班級管理,這些還需不斷地努力 。
以上是我從教一年來的一些工作和體會,從學生到教師的角色轉變,又到認識到教師更需要不斷學習,不斷進步,從滿懷熱情躊躇滿志到必須干好每一件具體而瑣碎的小事,教師的工作平凡而偉大,從平凡中見偉大,所以在今后的工作中,我將不斷克服自身的一些不足,更加嚴格要求自己,認真學習、體會和總結優秀教師好的教學方法和經驗,刻苦鉆研,不斷提高自己的教學水平,和工作能力,在教學實踐中逐步完善自己,使自己成為一名合格的教師 。


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