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二年級下冊語文學科教學計劃 二年級語文學科教學計劃模板( 六 )

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本學期教學任務和要求：
本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系 ， 倡導自主、合作、探究的學習方式 ， 著眼于全面提高學生的語文素養和實踐能力 ， 培養創新精神 ， 促進學生的全面發展 。全冊課文共三十四篇 ， 設計了八個專題 ， 圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內容 。每組教材都包括導語、一課“識字”、四--五篇課文以及“語文園地” ?！罢Z文園地”包括四個欄目：我的發現、日積月累、口語交際、展示臺 。八組課文之后 ， 安排了六篇選讀課文 ， 供學生課外閱讀 。
教材的重點和難點
本冊教材從內容上看 ， 主要任務是識字、寫字和課文的朗讀 。從學生的長遠發展來看 ， 詞語的積累運用、口語表達能力的培養、引導學生發現、探究、解決問題也是教學重點 。難點是識字、寫字和課文的朗讀 。
本學期提高教學質量的措施
1、繼續重視學習習慣的培養 ， 促進學生良好學習習慣的養成 。
2、繼續加強識字教學 ， 堅持在語言環境識字 。重視寫字的指導 ， 提高學生寫字的技能 。培養學生結合語言環境 ， 聯系生活實際理解詞語的能力 。
3、充分利用插圖 ， 各種文字材料 ， 各項作業 ， 進行說話、寫話的訓練 。
4、在閱讀教學中 ， 加強學生聽說讀寫能力的訓練 ， 提高學生語文能力 。重視學生能力的培養 ， 培養學生借助字典獨立識字、閱讀的能力 。
5、知道學生用好《課外閱讀補充材料》等課外書籍 ， 通過大量的課外閱讀 ， 增強學生的閱讀量 ， 不斷促進學生閱讀能力的提高 。
6、要十分重視閱讀教學與作文教學的有機結合 ， 正確處理讀與寫的關系 ， 堅持寫日記 ， 為學生的作文起步打好基礎 。


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