工作室的工作總結怎么寫 工作室的工作總結

時間是箭,去來迅疾,一段時間的工作已經告一段落,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,讓我們好好總結下,并記錄在工作總結里 。下面是小編給大家帶來的關于工作室的工作總結,歡迎大家前來參閱!
工作室的工作總結1
20__年12月25日,我有幸加入“__名師工作室” ?;仡櫾诿麕煿ぷ魇业膶W習與工作,我感受到這個團隊給我帶來的歡樂與收獲 。雖然我還沒有取得值得夸耀的榮譽,但工作室各成員的好學上進、樂于創新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學實踐的崗位邁著堅實的步伐前進 。
一、不斷學習,提升理論水平
“活到老,學到老”,道出了人生要不斷學習 。名師工作室為我的學習、發展和創新提供了機會,提供了平臺 。在名師工作室的引領下,我增長了前進的動力,從更大程度上激發了學習的熱情 。加入名師工作室后,我們認真研讀英語新課程標準,學習新課程目標、新課程理念、學科核心素養,并用課程標準指導我們的備課與上課 。同時還堅持每天課外閱讀、做讀書筆記,進一步更新觀念,轉變思路,豐富理論,讓自己快速得到提高 。在不斷地學習中,我時刻感到自己的不足 。因此我積極利用空余時間閱讀學習先進經驗和新的教育理念,不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐 。
同時,我們積極參加聽課、講座等活動,更讓自己快速得到提高 。20__年12月我有幸聽取了廣東省馮蔚清名師工作室成員黃麗老師關于詞匯教學的講座,深有感觸 。詞匯教學一直是我們教學中的一大難題 。聽了黃老師的講座,我掌握了詞匯教學和記憶的有效方法,大大提高詞匯教學的效率 。20__年3月27日,我有幸參加了由清遠市教研室組織的“清遠市英語學科高考備考研討會”,在這次研討會中,清遠市華僑中學鄒潔儀老師為我們上了一節很有實效的高三二輪復習研討課——書面表達之提升語言表達能力,王宗迎專家為我們作了精彩的專題講座——以提升語言能力為中心的高考英語教學與備考策略 。此次活動,我受益匪淺 。
二、不斷鉆研,提高教學成績
為提高課堂效率,提高教學成績,我們采用以學為主的“善導善學—五步十環節”高效課堂教學模式,堅持“以學定教、以學促教、以教導學、學案導學、學生會學”為原則 。圍繞“明善、立善、踐善、立卓、至卓”五個課程目標,以師生發展為本,實現學生全體發展、全面發展、個性發展 。同時我積極鉆研教材,認真備課,根據本班學生的實際情況,合理整合教材,編寫導學案、課后練習、測試等,確保習題質量,并及時進行反饋總結與反思 。
在工作室主持人雷老師的指導和其他成員的幫助下,在20__—20__學年度第一學期的期末考試中我任教的兩個班——高三(5)(6)班取得了優異的成績 。高三(6)班是六中班,最高分是何小雅同學136分;120分以上21人;平均分115.9分 。另一個六中班高三(8)班平均分是118.2分,相差2.3分,分班時我班與8班的平均分相差6.1分,這對我的英語教學是一個很大的挑戰 。經過一個學期的努力,以3.8分拉近了兩個六中班的距離 。其中黃煒霞同學總分全市排名第89名 。高三(5)班的平均分也有了很大的提高,高三(5)班被評為“期末統考優秀班集體”,我獲得“期末統考科目教學成績優秀獎” 。

三、不斷反思,開展問題研究 。
不管是課堂還是實踐,反思是最重要的 。一個善于反思的教師,才能進步得更快 。在教育教學中,名師工作室的成員必須自己率先垂范,堅持寫課后記或教育反思,給其他青年教師很好的示范 。在教研活動中,注意思考有效教研的策略,提出創設教研氛圍,拓展專業發展途徑 。二是創新教研形式,探索課堂改革 。
工作室的工作總結2
彈指一揮間,我在__名師工作室已經度過了第二年 。這一年間,雖然由于學校工作需要,我被派往教初一的生物,但是因為有楊老師和工作室的各位成員的指點,因為定時參加工作室組織的活動,我從來沒有放棄對化學教學的研究和思考,也從來沒有覺得距離化學遙遠 。我覺得這一年在工作室的收獲,不僅促進了我在化學方面的科研教研,同時也促進了我在生物課的教學,因為教學是相通的 。這一年中,我收獲了歡樂,收獲了成長,增強了自信心 。我從心底里感謝楊老師和工作室的所有成員,我們在楊老師的引領下,互相幫助,互相探討,互相促進,共同提高 ?,F將一學年的工作總結如下 。

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