孩子把碗打碎了之后……

2026-05-10 孩子母嬰育兒能力培養

現在很多媽媽抱怨自己的孩子不會做家務，不懂感恩。
自己每天在家做牛做馬，當爹又當媽，可孩子看在眼里好像一點兒也不領情。
我會反問她們，你替孩子做的那些事，是孩子讓你做的嗎？如果不是，孩子為什么要領情呢？
孩子不會做家務，你給孩子做家務的機會了嗎？
媽媽先別忙著否認，可以先來聽聽這個孩子的故事。

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小時候看到媽媽那么辛苦，總想去幫幫媽媽。
【孩子把碗打碎了之后……】記得有一次，我小心翼翼的端著一碗湯從廚房往客廳走，生怕湯撒了。
結果沒有注意到腳下，連人帶熱湯還有碗，都重重的摔在地上。
當時，一方面是覺得自己摔倒了，疼，需要媽媽幫忙，一方面害怕，害怕挨批評，害怕被罵。
果然，媽媽來了之后，看到這個情景，她完全不關心我有沒有受傷，是不是被燙到了，話語間全都是怎么又摔了碗，湯都沒了，還吃什么等等的。

像這樣打破碗的經歷還有幾次，每一次都毫無例外地，被劈頭蓋臉罵一頓，而且還會收到“這頓飯你就別吃了”的口頭懲罰。
我的心里真的好委屈啊，明明想幫媽媽分擔家務，結果卻換來這樣的結果，真是太公平了。
所以，以后我再也不想幫媽媽做事了。
……
于是，孩子一天天長大了，媽媽依舊忙碌，但孩子卻再也不會出手幫助媽媽了。
那么在這個故事里，是孩子做錯了嗎？顯然不是。
各位父母不妨問問自己，如果自己的孩子把碗摔破了之后，我們會怎么做？
是孩子重要，還是碗重要，抑或是碗里的湯更重要？

不自己嘗試，怎么會知道碗會摔碎？
只有親身去經歷過，才會有更多的體驗，才會促進孩子進一步的探索，才會在碰到相似情景時，不再那么驚慌失措。
當我們說開水很燙，不能去碰的時候，孩子們是無法認識到的。
讓孩子自己去摸一下，被燙到了，才會知道：哇，真的很燙，水瓶不能隨便亂摸。

孩子的情緒，比摔碎的碗更重要
很多孩子在做錯了事情時，一方面會被自己所造成的錯誤事件而緊張、焦慮，但更多的是會很擔心家長生氣，害怕家長批評！
打破碗的那一刻，一個完整的碗瞬間變的支離破碎的那一刻，孩子其實是很難過的，他不知道該怎樣應對眼前的景象，他需要媽媽的支持與安慰，但此時，若收到的是責備、怒斥，那么，小小的他，內心是何等難過呢？
引導孩子自己想辦法解決問題
安撫了孩子的情緒之后，接下來，我們要做的是和孩子一起，去分析事件發生的原因，及引導孩子尋找避免犯同種錯誤的方法。
摔了碗，我們可以讓孩子知道碗是容易破的，以后吃飯時，怎樣才能盡量不把碗摔地上呢？再拿一個，讓孩子試著去尋找其中的竅門。
比如：碗放的往里面一點，一只手扶穩了，另一只手再動等等，小小的一只碗，換回解決問題的能力，豈不是更好？

信任，會是最大的成長動力
如果，因為害怕孩子打碎碗，所以從此切斷了孩子生活處理的能力，什么事都由自己代勞。
或者，為了圖方便，干脆就給孩子一個永遠都不會摔碎的碗，對于父母，暫時是會省心很多，但對于孩子呢？
他會失去繼續鍛煉的機會，他會認為爸爸媽媽不信任自己。以后做事情，會小心翼翼，會盡量不給家長添麻煩，他也會在碰壁之后，選擇逃避，而非前進。
日積月累，這也會嚴重影響到孩子的性格發展。
如果，我們選擇給他更多的機會，那么，孩子的心里會覺得“我能行”，繼而昂首向前。

一個摔碎的碗本身并沒有什么稀奇，之所以它既能帶給孩子更多的自信，也能瞬間瓦解孩子所有的信任與自信，關鍵只在于父母面對孩子摔碎碗的時候，解決問題的方法和所持有的態度。

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