1. 首頁 > 生活百科 > >

借物喻人的作文400字（寫植物借物喻人的作文400字

植物借物喻人

向別人借東西的作文400字(向植物借東西的作文400字
我贊美堅貞的松柏，與西風搏斗的樹籬和菊花，荷花傲人的污泥，但我更贊美梅花盛開的雪 。以下是邊肖帶來的借代和隱喻的構成 。歡迎閱讀！
【借物喻人的作文400字（寫植物借物喻人的作文400字】
借人作文1
夜幕降臨，家家戶戶的燈已經亮了 。我沖回家，正要打開書包寫作業，突然停電了 。這時，我想起了被我遺棄在角落里的半截蠟燭 。
因為我們這里是農村，經常停電 。媽媽總是買更多的蠟燭以備不時之需 。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們眼里是那么的微不足道 。但是它能給我們的生活帶來很多便利 。沒有電的時候，蠟燭可以給我們帶來一點光亮，一點浪漫，一點溫暖 。
當我看著它的時候，我突然想起了大詩人李商隱的一首詩——“春天的蠶到死都在織，每晚的蠟燭都會把燈芯抽干 。”蠟燭不僅給我們帶來了光明，更重要的是它的自我犧牲精神讓我肅然起敬 。這讓我想起了老師 。喜歡，老師把自己的一生毫無保留的奉獻給了自己的學生，奉獻給了三尺講臺 。
小小的蠟燭，如此平凡，等待許久，只為給人帶來一絲光明 。它是如此的不平凡，它用它短暫的生命綻放，雖然光對人來說可能微不足道，但卻是它最燦爛的光 。
面對面前只剩下一半的蠟燭，一股暖流流過我的心頭，我在它微弱的燈光下開始寫作業 。
隱喻作文II
聞到春天的氣息，聽到春天的腳步，看到春天的身影 。是六年級畢業班學生，壓力越來越大 。走在早春的樹林里，思緒澎湃 。拿起一朵含苞待放的花，我強烈地感受到了春天的魅力，也觸動了我心中珍藏的記憶...
剛進小學的時候，年紀小，但是沒有戒掉玩的癮 。我只記得自娛自樂，學習永遠排在第二位 。直到每一次考試，每一次批評，每一次教育，我才恍然大悟 ?，F在，成績跟不上，聽的東西都是朦朧的 。我發現自己在自習室里像一只無頭蒼蠅一樣飛來飛去 。一開始，我崩潰了 。我沒有力氣學習，但我放棄了 。
敏感的爸爸似乎察覺到了什么，在我身邊坐下，和我進行了一次嚴肅的對話 。我都快忘記當初父親對我的詢問了 。我只記得當時我很沉默，很壓抑 。我不知道該回答什么，同時也不想回答 。我只是想把這種壓抑永遠留在心里 。
看到這一幕，父親站了起來，把我領到窗前 。此時已是初春，萬物蘇醒，窗前最引人注目的是一朵盛開的桃花 。不知道父親是什么意思，只好楞著 。
爸爸順著我的目光指著桃樹，語重心長地說:“你看，這桃花多嬌艷啊 。然而，桃花并不是天生如此 。它要等很久，要經歷風雨，要經歷風雨，才能從一朵稚嫩的花變成五彩繽紛的桃花 ?？上攵?，這朵花必須有堅強的意志和頑強的生命力，才能通過大自然的考驗 。人也是一樣，年輕的時候，成名了，就會變老 ?！边@是不可能的，人也要經歷挫折和困難 。在生活和學習中，不可能一帆風順 。只有在困難面前勇往直前，你才能有所成就，成為社會的驕傲，成為春天燦爛的花朵...
爸爸的話讓我很感動，也很慚愧 。我開始煥發青春，在學習上，我努力追趕 。我心里一直記得父親對我說的話 。以此作為學習的動力，我的成績終于穩定下來了 。
現在，我手里的花又嫩又嬌嫩，是這個春天最亮的光 。春天，希望的象征，播下希望的種子，收獲來年成功的果實 。
隱喻作文3
小時候，我是在奶奶的小院里長大的 。一群伙伴，一棵玉蘭樹，一個院子，就是我的整個童年 。
是一株伴隨我長大的玉蘭 。玉蘭很高，滿枝滿葉，很香 。我愛玉蘭樹，愛它的枝干，愛它夏天灑在地上的樹蔭，愛它春天飄來的淡淡清香 。和我一起住在街上的朋友也很喜歡這株玉蘭 。我們會在樹下捉迷藏，過家家，踮起腳尖去摘一朵花 。我也會靠在樹上，看著太陽投在樹上斑駁的影子，也會撿起一片落花，捧在手里，承諾永不分離 。和朋友一起玩耍的時光，是一段珍貴的回憶，也是深海海底塵封的最美好的回憶 。
我一直在長大，玉蘭也在長高 。我仍然住在祖母家，喜歡看《木蘭花》 。我已經可以摸到玉蘭的枝干了，這在小時候看來是不可能的，現在只要一點點努力就可以了 。我還是會看樹蔭，但是沒有人陪我過家家 。時光的花瓣已經消失，誓言也不復存在 。我有點孤獨 。還好，我有奶奶 。奶奶還在 。她會抱著我，坐在樹下，看夏天的夕陽，用手搖著蒲扇，給我講小時候的故事 。奶奶還會搬兩個小馬扎，一人一個 。我會看書乘涼，奶奶會給我鞋底 。我們只是靜靜地坐著，聞著花香，沐浴在微風中 。

推薦閱讀