我要去北京上中學 。在離開的前一天，我又仔細研究了木蘭花 。不知不覺中，她不再高大，卻依然那么美麗 。玉蘭還在開，花很多，一朵又一朵大花 。春陽愛死了 。她斜斜地探出枝頭，沒有葉子也沒有綠色，只有花在枝頭綻放 。那些潔白、柔軟、潤澤、如玉的花瓣散發著淡淡的清香，雖不濃郁，卻淡雅清新 。微風習習，花瓣飄落在我的肩上，像穿著羽毛衣服的仙女一樣柔軟 。我愛的就是這種玉蘭，優雅美麗，像一個站在柳樹旁的女人，低著頭哭泣 。
摸著玉蘭，我慢慢坐下，撿起一朵掉落的花，輕輕嗅了嗅，滿腦子都是香味 。這是我記憶中童年的味道 。我張開雙臂，擁抱著玉蘭花，仿佛擁抱著我的整個童年 。
從那以后，我再也沒有回過奶奶的院子，再也沒有見過那棵玉蘭樹 。我只是常常想起它，它的樹枝，它的葉子，想著它，想著走了，想起了我和伙伴捉迷藏的院子，想起了摸我頭的奶奶，想起了鍋里煎魚的香氣隨著花香飄出了深深的巷子 。只是我不是哆啦a夢，也沒有時光機，只有幾朵干花，滿滿的回憶，還有那句“時光飛逝，歲月靜好” 。再見了，玉蘭，再見了，我的童年 。
隱喻作文4
我家有一個很大的水族館，我爸爸養了許多漂亮的魚，包括五顏六色的神仙魚、三鼠魚和金胡子...他們每天追逐嬉戲，快樂無比 。其中，有一條一直默默奉獻的丑魚——清道夫 。
爸爸告訴我，清道夫是一種淡水魚，老家是巴西亞馬遜河 。拾荒者的外貌與眾不同 。為什么呢？因為它沒有鮮艷的顏色，沒有高貴的氣質，眼睛像老鼠，長尾巴像掃帚 。所以它在艷麗高貴的七彩神仙魚面前自卑，常常獨自躲在假山的角落里 。
有一天，我發現拾荒者從假山后面游了出來 。我覺得很奇怪，就靜靜地看著他 。只見它用嘴吮吸著附著在水族箱上的魚食殘渣和綠燕子 。很快，水族箱恢復了往日的清澈透明，美麗的魚兒依然在追逐嬉戲，而拾荒者則回到了假山的偏僻角落，靜靜地欣賞它們 。
看到這一幕，我想到了那些環衛工人 。當我們每天還在夢中沉睡的時候，他們已經在為我們清掃道路，讓我們早上出門的時候，感受到清新的環境，有一個好心情去學習和工作 。雖然他們沒有體面的工作和顯赫的職位，但他們像拾荒者一樣默默奉獻社會的精神值得我們學習和尊敬 。我想說，讓我們用更寬廣的愛去幫助別人吧！
隱喻作文5
小學四年級的時候，老師號召大家給我們班捐一些植物，裝飾教室，凈化空氣氛 。
朋友熊捐了一株仙人掌，我就問:“熊你為什么捐的是這株顏色單一的仙人掌，而不是花很漂亮？”“因為仙人掌的生命力頑強，如果照顧不好，小花就會死掉 ?！毙芑卮鸬?。
其實我也很喜歡仙人掌的堅韌，所以我仔細研究了這種仙人掌，它嫩綠色的外表和又短又鈍的針葉，和野生仙人掌正好相反！野生仙人掌外表呈深綠色，就像苔蘚一樣 。它身上的刺又長又尖 。如果不小心，它身上的針很容易刺穿我們的皮膚 。
我問熊他為什么要這樣養仙人掌 。他說:“也許是因為這仙人掌從小被養大，幾乎沒有經歷過風雨的磨難，才讓他的防身武器退化了！”
可憐的仙人掌！
熊是對的，因為我去過內蒙古的沙漠，在那里我見過野生仙人掌 。針長3厘米，鋒利 。那時候我還很小，不知道被仙人掌扎了會怎么樣，就叫上了我的幾個調皮的伙伴——萬云郝和陶晨宇，一起去挖仙人掌 。
剛開始，我們迅速用手挖起仙人掌旁邊的土 。但就在這時，意外發生了 。我的手挖了又挖，不自覺地舉了起來 。很不幸，我碰到了仙人掌上的防御武器——針，我被刺傷了 。好在我身手敏捷，手還沒深入就立刻彈回來了，只流出了一點殷紅的血 。
我們班其他同學也捐了仙人掌，但是針葉都又短又鈍，就伸手去摸 。如果稍微用力，針會折斷，但手會安然無恙 ?？催@些仙人掌 。大部分直徑在0.5厘米左右，而野生仙人掌的直徑一般在10-20厘米 。
為什么野生仙人掌會有如此強大的防御武器？為什么它能刀槍不入的給枯燥的沙漠增加一點綠色？都是因為野生仙人掌遭受了風沙霜雪 。
我覺得人也是一樣 。只有在經歷了風暴、艱難、猶豫和失敗之后...人能否堅強不屈，成功，成為一生的人才 。
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