1. 首頁 > 生活百科 > >

怎樣讓小孩自覺地少看電視

母嬰育兒幼兒教育小孩看電視

臺灣作家李敖尖銳地說：“電視是批量生產傻瓜的機器 。 ”他的話不是沒有道理 。
據研究資料顯示，人在看電視時的腦電波和睡眠時的腦電波非常接近 。 坐在電視機前，大腦無需主動去反應任何問題，身體也是一種松懈狀態，這對大腦和身體正處于發育時期的少年兒童非常不利 。
學齡前經?？措娨暤暮⒆雍徒洺ｉ喿x的孩子相比，上學后智力差異明顯 。
因為兒童早期是智力啟蒙的最佳機會，而智力發育需要獲得不斷的信息刺激 。 電視是被動的、生活化的活動，孩子能從電視上了解到一些東西，但和閱讀相比，它對兒童的智力刺激作用很小，所以智力啟蒙效果也很小 。 用電視啟蒙而不注意閱讀啟蒙，是撿了芝麻丟了西瓜 。
還有習慣的問題 。 孩子從小長時間地在電視前呆著，容易形成離開電視就無所適從的狀態;任何需要付出意志努力的事情，對他來說都有困難，都提不起興趣 。 這種惰性會遷移到學習上，使他對學習這種需要主動意識和意志努力的活動望而卻步 。
一般來說，圓圓想干什么我們都不會阻攔，唯獨在看電視這個事上，曾對她控制比較嚴， 。
但這“控制”從沒有被她察覺，因為我們基本上沒對圓圓說過“別看電視了”這樣的話，也沒給她規定每天只能看幾個小時電視，更沒有強行關閉過電視 。 所以就她個人的體驗來說，沒覺得家長在這件事上管過她 。 相反的是，我們的一些行為看起來倒像是縱容 。
比如在她上小學時，電視劇《還珠格格》火爆一時 。 本來我家很少看連續劇，我覺得看連續劇太浪費時間 。 這種觀念從小就影響著圓圓，她一般情況下不會主動要去看一個連續劇 。 《還珠格格》剛播出時我們不知道，她在學校聽同學們說這個很好看，就回來找到這個節目，一看就被吸引住了，里面的主角小燕子讓她著迷 。
電視劇每晚放三集，從七點半到十點，而這個時間原本是圓圓寫作業、練二胡、讀小說的時間 。 按她的習慣是每天回家先寫作業，再練二胡，然后讀小說或玩耍，九點半睡覺 。 現在，到電視劇開的時候，她一般剛寫完作業，等到電視劇放完了，已經過了平時睡覺的時間，二胡肯定是不能練了，小說也沒時間看了 。
小說暫時不看倒沒什么事，她剛學二胡不久，必須天天練 。 我心里有些著急，這時很自然地想到建議她每天少看一集電視劇 。 但這個念頭馬上被否定了，她那么喜歡看，劇情一環扣一環，今天看完了等不到明天，怎么能忍心讓她每天少看一集呢 。 況且，就說我忍心，強行讓她少看一集，她也不可能在那個時間有練二胡的心，沒有心怎么能練好呢?
其實圓圓自己也著急 。 看電視的時候她很陶醉，、一看完了，發現沒有練二胡的時間了，她也很內疚 。 但以她當時的意志力，她還做不到主動要求少看一集 。
我開始動腦筋去想一個解決辦法 。
經過斟酌，我和圓圓商量，能不能以后回家先練二胡，然后再寫作業 。 也就是說，電視劇開始之前練二胡，練完二胡后電視劇差不多就要開了，然后一邊看電視一邊寫作業——我這個建議在許多人看來真是瘋了，怎么可以教唆孩子一邊寫作業一邊看電視，孩子最怕的是學習不專心，他們應該從小養成好的學習態度 。
我是這樣想的：小學生的作業其實多半是體力活，他們在完成作業時并不需要動用多少腦力，不需要深入思考，孩子們只要調動一部分注意力就可以完成作業;而看電視本身又是件不需要付出任何努力就可完成的事 。 寫作業和看電視這兩件事都比較簡單，應該可以同時進行 。 這是一心二用，但并不影響什么，如果說有些影響，也并不嚴重，總體權衡還是個好辦法 。
圓圓一聽我的建議，非常愿意，這樣她就可以把寫作業和練二胡這兩個最當緊的事情都完成，又不耽誤看電視 。 由于家長的信任，孩子心里沒有任何不自在，她果然把這幾件事協調得很好 。 電視劇開始之前先練二胡，然后邊看電視邊寫作業 。
事實上，在電視劇播放過程中，圓圓總因為看得太投入忘了寫作業，但只要一插廣告或片頭片尾曲時，她就會趕緊抓住時間寫一些 。 她寫作業的速度因此明顯加快了 。 同時她也更懂得利用學校的時間 。 為了晚上回家看電視方便，她在學校就盡量利用各種零散時間，回家后見縫插針地寫一些，作業就都能完成 。
大約是隔了幾個月或是一年的時間，電視臺開始播《還珠格格》第二部，圓圓又開始了一個看電視的“狂歡期” 。 我記不清她每天回家后具體時間是如何安排的，因為我已無需在這些事情上插手或過問，只記得她電視劇一集不落地看了，作業該寫的都寫了，二胡也天天練，還買了和劇本配套的全部《還珠格格》書，好像有一二十本，電視劇結束前這些書也都看完了 。

推薦閱讀