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初中歷史教師工作個人總結 歷史教師教學工作個人總結( 二 )

生活百科總結


6、努力方向
新的世紀 ， 社會的要求 ， 家長的期盼 ， 學生的崇仰 ， 予我們 ， 那都是厚重的沉甸甸的責任 。作為一名普普通通的歷史教師 ， 我是光榮的 ， 但也是愧疚的 ， 因為我不是做的的 。當然 ， 沒有只有更好 ， 我們每個人都不可能作到盡善盡美 ， 雖不能作到 ， 卻要有做到的追求 ， 在今后的教育教學工作中 ， 我將更嚴格要求自己 ， 努力工作 ， 用心教導學生 ， 用笑溫暖學生 ， 用愛滋潤學生 ， 要對得起自己心中那份神圣的事業!愛我所愛 ， 一如繼往!
歷史教師教學工作個人總結2

本人在教育教學上 ， 愛崗敬業 ， 嚴謹治教 ， 熱愛學生 ， 努力做到把學生教好 ， 讓學生成功成才 。計算機教學工作 ， 不僅僅是讓學生學會幾種操作 ， 更重要的是要提高學生的信息素養 。能真正做到為人師表、教書育人 ， 較好的完成教育教學工作任務 ， 盡到一個優秀教師應有的職責 。因此我在教育教學方面注意了以下幾個問題 ， 現總結如下：
一、思想方面
本人熱愛教育事業 ， 熱愛本職工作 ， 加強自我修養 ， 做到學高為師 ， 身正為范 ， 熱愛學生 ， 真誠對待學生 ， 受到學生的好評 。特別是在此期間 ， 我努力地學習業務理論 ， 積極參加學校組織的一系列活動 ， 將學到的理論知識切實運用到工作實踐中 。
二、計算機教學工作方面
1、備課
開學初 ， 根據學校要求 ， 認真寫好教學計劃 ， 提前備好課 ， 寫好教案 ， 平時做到周前備課 。備課時認真鉆研教材教法 ， 認真學習《計算機專業課程指導綱要》 。力求吃透教材 ， 找準重點、難點 ， 克服教學中的隨意性 。在積極參加集體備課的基礎上認真備課 ， 備課分三個方面：
①備教材：鉆研教材、搜集有關資料及新科技等前沿信息 ， 對教材系統、重點和難點內容 ， 做到心中有數 。
②備學生：經常了解學生的態度 ， 知識基礎 ， 學習方法 ， 增強教學的針對性 。
③備教法：選擇適當的.教學方法、手段和現代教學媒體 ， 提倡使用現代教學手段 。備課教案全部采用電子教案 ， 同時為了上好每一節課 ， 通過上網查資料 ， 集中別人的優點確定自己的教學思路 。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備 ， 不打無準備之仗 ， 尤其本學科主要課程都要上機完成 ， 每節課都要認真做好上機準備 ， 檢查機器狀態 ， 有無“不可用機器” 。上課時認真講課 ， 教學目的明確 ， 符合學生實際 ， 體現教材的科學性和思想性 ， 努力做到信息知識、信息能力、信息情意三者統一 。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現 。力求抓住重點 ， 突破難點 ， 做到條理清楚、難度適宜、密度合理 ， 保證授課內容的科學性和思想性 ， 精講精練 ， 不出現知識性錯誤 。運用多種教學方法 ， 注重講思路、講規律、講方法、學法 ， 力求生動活潑 ， 充分調動學生學習興趣 。正確引導學生看待和使用網上信息 ， 培養學生良好的信息素養 。注意課堂管理 ， 上課期間要求學生嚴格按照老師給定的任務進行操作 ， 同時又注意因材施教 ， 在學生完成上機任務時 ， 到各臺計算機前巡視 ， 注意對差生進行手把手的輔導 。課后及時做好課后反思 ， 不斷總結經驗 ， 向課堂40分鐘要質量 。

三、個人教學業務水平學習方面：
計算機專業知識更新很快 ， 新知識、新產品、新術語幾乎天天出現 。作為計算機專業教師 ， 只有不斷地更新自己的知識 ， 不斷地提高自身的素質 ， 不斷地自我加壓 ， 才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生 ， 才能讓學生始終走在計算機專業知識的前端 ， 跟上不斷發展的時代步伐 。在這次計算機專業等級考試中 ， 我擔任的班級取得了優秀的成績 ， 積極認真地參加本學科的繼續教育培訓 ， 積極學習各種理論知識 ， 以提高自己的教學業務水平 ， 并獲得相應的證書 ， 認真、主動地向其它有經驗的老師學習 ， 以便在工作中能以堅實的理論作為指導 ， 更好地進行教育教學 。

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