六年級下冊語文第二單元作文梗概 六年級下冊第二單元作文十篇

小學部編版六年級語文下冊第二單元習作是《寫作品梗概》,大家寫的時候注意把書的大意介紹清楚就可以了 。今天小編給大家整理了六年級下冊第二單元作文十篇_作品梗概六年級作文供大家參考,我們一起來看看吧!
六年級下冊第二單元作文:《西游記》梗概
今天我給大家介紹一本明朝吳承恩的著作——《西游記》 。
這本書主要寫了孫悟空出世拜師大鬧天宮 。這是全書最精彩的章節,熱鬧非凡,孫悟空上天入地好一段折騰 。將他反抗性格表現得淋漓盡致 。唐僧西天取經路上先后收了孫悟空,豬八戒,沙和尚三個徒弟 。并歷經九九八十一難,終于取到了真經,修成了正果 。作品曲咋地反映了現實社會的矛盾,通過取經人和妖魔的斗爭及神佛語與妖魔之間的關系,表現了人們群眾戰勝困難的樂觀精神和封建時代的統治階級統治的腐朽、程序的混亂 。
其中大鬧天宮這一段是我最喜歡的 。孫悟空因為玉帝給他了一個最小的官職而憤怒不己 。于是,孫悟空就一個筋斗云回到花果山上 。玉帝派李天王與哪吒住那孫悟空 。但他們兩個都無法打敗孫悟空,就回去說給玉帝聽 。太白金星說不如給他一個有名無祿官職 。但是孫悟空在蟠桃大會上搗亂 。自己又逃回花果山來 。玉帝派二郎神等人捉拿妖猴,太上老君準備把他練成仙丹 。但孫悟空銅頭鐵臂,刀槍不入 。反而練成了孫悟空的火眼金睛 。最后,孫悟空卻被如來,用五指山壓住 。
這本書為什么讓大家覺得好看?為什么那么的家喻戶曉?因為他有生動的動作描寫,爐火純青的語言,才讓故事生動起來 。
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六年級下冊第二單元作文:《青銅葵花》故事梗概

你見過這樣好的一個哥哥嗎?他們家在鄉下,很貧窮,只能有一個孩子去上學,哥哥說:“妹妹去!”哥哥怕妹妹上學放學摔跤,每天親自送妹妹、接妹妹;有人夸妹妹漂亮,哥哥可以高興上三天 。他(她)們是誰?就是本文的 “主人公”—— 《青銅葵花》啦!
哥哥青銅是一個啞巴,一家人住在一個叫“大麥地”的村子 。本來青銅是一個獨生子,可是小女孩葵花的爸爸死于大麥地的大河里,成了孤兒(葵花的媽媽在葵花三歲的時候就去世了) 。大家都想領養這個孩子——多好的一個女孩呀!可是葵花向往著青銅一家,為什么?因為葵花仿佛見過青銅的奶奶,多慈愛的微笑,葵花感覺好溫暖啊 。就這樣,青銅多了一個妹妹——葵花 。
葵花當然也很愛自己的哥哥 。有一次,媽媽把對于它們家極為寶貴的幾毛錢塞給了葵花,讓她去買頭繩 ??墒强ㄒ豢吹桨櫚櫚桶偷拿保睦镉辛艘粋€念頭:“我要教哥哥識字!”她激動極了,又責怪自己:這個想法怎么之前沒有想到呢?葵花快速去買了一個白白的田字簿和一支長長的鉛筆 。爸爸問葵花要干嘛,她笑了笑,對哥哥一本正經的說:“從今天起,我要教你識字!”哥哥呆住了,又一再拒絕 。可妹妹依然堅定地說:“我要教你識字!”哥哥哭了……倆人在識字時,哥哥仿佛不是哥哥,而是弟弟;妹妹仿佛不是妹妹,而是姐姐 。
《青銅葵花》(長篇小說)是作家曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的最新力作 。講述一個男孩與一個女孩的故事 。男孩叫青銅,女孩叫葵花 。一個特別的機緣,七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友 。他們一起生活,一起長大 。但十二歲那年,女孩葵花被命運召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……
城市女孩葵花跟隨爸爸來到干校生活,她認識了一個不會說話的男孩"青銅" 。后來爸爸的死使葵花成了一個無依無靠的孤兒,于是葵花和青銅成為了兄妹,他們一起生活、一起長大 。在粗茶淡飯的生活中,一家人為了撫養葵花用盡了心力 。12歲那年,命運又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的青銅心如刀絞,他望著蘆蕩的盡頭,居然開口說話,他高喊了一聲: “葵花!”喊聲震動了所有人的心靈,我也是無比驚訝 。
青銅葵花,永遠是盛開的葵花!
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六年級下冊第二單元作文3:《蜻蜓眼》梗概

我很喜歡讀書,尤其是喜歡讀兒童小說 。今年寒假之前,媽媽給我買了十幾本小說,其中我最喜愛的一本就是《蜻蜓眼》 ?!厄唑蜒邸肥潜本┐髮W中文系教授、國際安徒生獎得主曹文軒的一部長篇力作 。
一九二五年,阿梅的爺爺---一個中國絲綢商之子杜梅溪,在他當水手來到法國馬賽的時候,偶遇阿梅的奶奶奧莎尼---一個美麗的法國女子 。他們相識、相愛、結婚生子,在里昂度過了十四年的幸福時光 。期間,阿梅的太爺爺贈送給阿梅的奶奶兩顆稀世珍寶---蜻蜓眼 。

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