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英語教研教學計劃措施范文( 四 )

生活百科教材


三.教材分析
《新目標英語》九年級共安排有十五個單元，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際 。本冊書將學習的一些語法知識點有：被動語態，虛擬語氣，情態動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等 。同時每個單元都增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入，提供了一篇具有跨文化內容的閱讀文章及相關的練習，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量 。針對這種現狀，在本學期的英語教學中，特作如下計劃：
1、要針對不同的學生，關注不同學生的情感，激發他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發展綜合語言運用能力，提高人文素養，增強實踐能力，培養創新精神;
2、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現個性，發展心智和拓展視野;
3、讓學生在使用英語中學習英語，讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂
四、教學具體措施
1.針對學生情況，我已在二十多天的補習中從頭開始，逐一復習了七年級上下冊和八年級上冊 。開學之后，由于106，107已經講了四個單元新課 。我們也著急起來，于是決定每學習一個新單元，學生要在老師知道下復習八年級下冊一個單元 。
2.認真鉆研教材和課標，精心備課，明確每堂課的基礎內容和拓展內容，滿足不同層次學生的不同需求，做到上好每一堂課 。在課堂上注重激勵機制，鼓勵學生學習，并讓他們體驗學習英語的成就感，不可忽視差生的學習和情感，不可盲目追求效率和進度 。
3.對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發展;
4.充分利用課堂作業與課外作業，嚴格要求學生抓好落實，強化所學，力爭讓每位學生皆有所獲 。
5.充分利用多媒體教學設備，加強直觀教學，提高課堂教學效率 。
6.在課堂上積極開展豐富多彩的英語活動，提高學生興趣 。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等 。
7.課后加強個別輔導與答疑，做好培優補差 。
8.教師個人要不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高 。
9.注意分層次教學，對不同層次的學生在作業的布置上體現出不同的要求，讓他們在原來的基礎上都有各自的提高 。注重課堂學生知識的反饋并及時調整教學進度 。
10.注重閱讀教學，采用精讀與泛讀相結合，多種學習方式相結合，培養學生的英語閱讀能力和技巧 。
11.培養和提高英語書面表達能力 。每周寫一篇英語作文 。
五、方法措施
1、認真備課，鉆研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握 。
2、運用各種不同的肢體語言設施來輔助教學 。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、游戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語 。
4、多為學生營造一些學習氛圍，如：課堂上創設情景，要求學生對話 。
5、要求學生在課余時間盡量的運用已經學習的英語進行對話 。
6、多與學生交流，進行口語交際訓練
英語教研教學計劃措施范文5
一、指導思想
以“英語課程標準”為宗旨，適應新課程改革的需要，面向全體學生，提高學生的人文素養，增強實踐能力和創新精神 。正確把握英語學科特點，積極倡導合作探究的學習方式 。培養學生積極地情感態度和正確的人生價值觀，提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎 。
二、教學總目標
能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論 。能讀供六年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意 。能根據閱讀目的運用適當的閱讀策略 。能與他人合作，解決問題并報告結果，共同完成學習任務 。能在學習中互相幫助，克服困難 。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法 。
三、教材分析
《新目標英語》六年級(下冊)，全書共有十二個單元，另兩個復習單元 。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際 。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等 。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的閱讀量 。
四、教學設想

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