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英語教師個人教學計劃 英語教師教學計劃參考

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教師和學生之間能否建立起和諧、融洽的師生關系，直接影響著教學目標的實現和學習興趣的培養 。英語教師教學計劃參考怎么寫?以下是小編為你精心整理的英語教師教學計劃參考，希望你喜歡 。
英語教師教學計劃參考1
一、指導思想
結合小學英語教學的特點，主要激發學生學習英語的興趣，培養良好的語言學習習慣，著重培養學生英語基礎語言能力和英語語感能力，循序漸進地建立起英語語言思維能力，為學生進一步學習英語打下良好基礎 。
二、學生基本情況分析：
一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃，接受能力、模仿能力很強，學習習慣初步養成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說能力 。
本學期我任教兩個班級，平均每班40人 。學生上課時的控制能力差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有基礎，所以教學難度很大 。少數學生在學前班學過一點，但大部分學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應面向全體生，激發學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發揮團隊協作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境 。
三、教學目的、任務：
1、以發展兒童的口語為核心，培養兒童對英語的積極態度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握基本的英語知識，發展兒童的英語聽說能力和真實生活情境中運用英語的能力，全面提升兒童的綜合素質 。

2、幫助家長了解、掌握科學的現代家庭教育觀念，促進家長的狼嚎的教育行為，增進親子溝通，發展積極的親子互動方式 。
四、教材分析：
教材考慮到學生剛剛開始學習英語，特設計了一些日常生活中使用頻率的詞句，課文中所有內容都是依據語用、語境和語義相結合的原則而呈現的，所以學生在學習時，應積極參與到老師特設的語用和語境中，掌握語句和詞語的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力 。
五、教學措施：
1、深鉆教材，挖掘教材的內在聯系，認真備好每節課，精心設計教案 。
2、更新教育觀念，明確教師角色，建立以人為本的學生主體觀，建立民主、平等、和諧、合作的教育觀，讓學生在輕松的氛圍中學到知識 。
3、改進教學方法，提高教學效率，改變過去“滿堂灌”的方式，讓課堂煥發出生命的活力，在課堂上，有講有練，精講精練，有動有靜，讓學生說起來，動起來 。
4、實行開放式教學方式，讓每個學生在參與交流中提高英語交際水平，同時提高學習興趣和合作能力 。

5、訓練和提高學生能聽懂一些日常生活對話，能用英語進行簡單交流 。
六、教學進度：(周次內容)
1-2周預學習
3-4周unit1-unit2.
5-6周unit3-unit4
7-8周unit5-unit6
9-10周unit7-unit8
11-12周中期展示
13-14周unit9-unit10
15-16周unit11-unit12
17-18周unit13-unit14

19-20周學期展示
5-6周unit3-unit4
7-8周unit5-unit6
9-10周unit7-unit8
11-12周中期展示
13-14周unit9-unit10
15-16周unit11-unit12
17-18周unit13-unit14
19-20周學期展示
英語教師教學計劃參考2
一、學生知識能力習慣態度分析
四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱 。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求：培養聽、說、讀、寫的技能 。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣 。
二、教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞 。
2、能按四會要求掌握所學句型 。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確 。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音 。
5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規范 。
6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養語感 。
7、能在完成某個任務(如涂色，小制作)的過程中學會相關的詞句，并且培養動手能力 。
8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠 。
三、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞 。

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