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高一下學期數學教學工作計劃 高一下學期工作計劃10篇( 四 )

教學生活百科


五、真情付出 ， 微笑相處 ， 創建和諧師生關系
抱著對工作的熱情 ， 我始終心懷“愛心”“細心”“耐心”“誠心”對待每一位學生 ， 采取多鼓勵少批評的方法 ， 以寬容的心態去對待他們的每一次過失 ， 用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點 ， 用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功 。從暑期軍訓到備戰期末考 ， 在逐漸了解的相處過程中 ， 建立了良好的師生關系;在共同建設班集體的努力中 ， 形成了“平等、團結、和諧、進取”的班風 。因此 ， 我用微笑、贊賞和寬容讓學生在和諧、寬松、自主的的環境中學習生活 ， 保持積極向上的樂觀情緒 ， 同時也贏得了學生的尊重和愛戴 。我想說：微笑 ， 是一把閃閃發光的金鑰匙 ， 能開啟教育成功的大門 ， 幫助學生們茁壯成長 。
六、利用家長會和家訪 ， 積極發揮家長對學生的教育作用
現在的子女教育是每個家庭的核心問題 ， 對于學生的成長起著至關重要的作用 。本學期僅安排了一次家長會 ， 利用有限的時間 ， 我盡可能和每個家長做了交流溝通 ， 了解學生在家庭中的表現和家長的要求 ， 指導家長如何培養孩子的良好習慣 ， 為高中三年后的高考及早打算 。工作之余 ， 我也經常電話家訪 ， 和家長及時聯系 ， 詢問情況 ， 匯報我的管理工作 。德育教育相結合 ， 校、師、家三方同心協力方能共同培育學生成才 。
盡管這學期順利度過 ， 但還是有些不盡如人意的地方需要改進 。比如學生自主管理上還有欠缺 ， 班干部工作缺乏主動意識 ， 大量住宿生造成的管理困境有所改觀但不能杜絕等等 。希望在不斷地學習探索與積累總結中 ， 能夠不斷進步 ， 不斷收獲 。
高一下學期工作計劃5
一、指導思想和理論依據
本課以新課程標準為指針 ， 堅持健康第一、安全第一的指導思想 ， 以啟發思維、觀察體驗、合作探究為主線 ， 以學生為主體 ， 教師為主導 ， 學練結合為主旨 ， 充分體現興趣性、師生互動性和學生的個性化教學背景 。本課突出一個“新”字 ， 體現一個“改”字 ， 通過運動技能的學習 ， 鍛煉學生的心肺功能 ， 培養學生的競爭意識和團隊精神 ， 樹立勇于戰勝困難、挫折的信心和勇氣 ， 培養良好的道德品質和意志品質 。
二、教材與學生情況分析
跑的這個教材 ， 在人們的日常生活、勞動、體育活動中具有很大的實用價值 ， 也是每個人都具有的自然活動能力 。高一年級跑得教材內容主要以跑得專門性練習和跑的技術為主 。讓學生通過觀察、分析、實踐等教學活動 ， 改進跑的技術 ， 發展學生的速度、力量、靈敏等身體素質 ， 提高動作的協調性 。同時還是培養學生自信、果斷等良好心理品質的有效手段 。
課的授課對象為高一(22)班學生 ， 該班學生身體素質整體一般 ， 參與跑等項目的活動興趣不高 ， 以前雖接觸過快速跑教材但對快速跑的技術動作掌握情況不夠理想 ， 尤其是對擺臂技術的掌握缺憾較大 ， 從而對跑速和跑成直線造成了直接影響 。因此在教學設計中針對學生的心理、生理特點 ， 運用了各種方法安排了各種跑的練習 ， 利用游戲的形式讓學生自由組合 ， 有效的激發團隊精神、合作精神 ， 使學生在參與活動中獲得成功 ， 體驗成功的喜悅 ， 正確引導學生的心理傾向 。
三、教學目標
1、運動參與與目標：讓學生積極參與到學習中 ， 并大膽向同學展示自己的動作 。
2、運動技能與目標：通過游戲活動 ， 讓學生學會30米快速跑的正確方法 ， 提高奔跑能力 ， 并了解跑的知識、對身體的作用及注意事項 。
3、身體健康目標：通過跑和游戲發展學生跑的能力 ， 促進身體正常的生長發育 ， 培養頑強的精神 。
4、心理健康目標：在學習中充分展現自我 ， 感受和體驗其中的樂趣 。
5、社會適應目標：通過游戲活動 ， 體現合作交往 ， 團結合作的拼搏精神 。

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