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秋季幼兒預防咳嗽小知識 幼兒預防咳嗽小知識( 五 )

生活百科癥狀


因為選擇的內容都是幼兒熟悉的，所以幼兒能夠有話說，有內容講，在活動中能積極舉手發言，體會積極參與活動的樂趣 。
2、活動中能對幼兒的回答作適宜的回應 。
雖然幼兒對感冒有了解，但幼兒的回答是較零亂的，在活動中我對幼兒的回答作出相應的回應，幫助幼兒梳理、概括相關經驗，而不僅僅對幼兒的回答作簡單重復敘述 。
二、不足方面：
1、在活動中，我沒有注意一個問題就是：在請幼兒回答時會走過去，來回走動的次數太多 。這會分散幼兒的注意力，在今后的活動中會注意這一問題 。
2、作為這個活動的延伸，讓幼兒在運動中鍛煉身體，增強抵抗力 。選擇的音樂和律動都是幼兒熟悉的，當音樂開始時，幼兒都開始在椅子上按捺不住扭動身體，我沒能及時讓幼兒跟著音樂動起來，導致幼兒對于律動中有些意猶未盡 。如果能及時讓幼兒跟著音樂動起來，幼兒在活動中能獲得更多的快樂 。
在這個活動中，我們滲透了情感的教育，幼兒對生病有體會，也能展開討論說出自己的想法 。鍛煉了幼兒的口語表達能力 。同時，幼兒對鍛煉身體的重要性也有了解，經驗得到了提升 。
【秋季幼兒預防咳嗽小知識 幼兒預防咳嗽小知識】

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